美术学科知识(初级)冲刺试题详解.docVIP

2015年中学教师资格证美术学科知识与教学能力考前冲刺卷及答案(3)注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予给分。一、单项选择题(本大题共26小题。每小题2分，共52分)1．色彩的冷暖对比能使色彩明快、活泼，那么在红色、紫色、蓝色、绿色组成的画面中，最温暖的颜色是（　　）。A．红色B．绿色C．蓝色D．紫色2．明末画家董其昌曾说“文人之画，自王右丞始……”其中，王右丞指的是（　　）。A．王蒙B．王原祁C．王洽D．王维3．在中国古代绘画理论中，绘画作品的最高层次是（　　）A．妙品B．能品C．神品D．逸品4．唐代画家韩混的代表作是（　　）。A．《八骏图》B．《清明上河图》C．《五牛图》D．《梅雀图》5．佛教传人中国后，对中国社会影响深远。以下说法不正确的是（　　）。A．佛教圣地景色清幽。多为旅游胜地B．佛画多为现实生活中的人物再现C．魏晋以后．佛教建塔塑像风行各地，是一份宝贵的文化遗产D．佛画是丰富的艺术和历史资料6．晚清案头泥塑的代表人物是天津的（　　）。A．张长林B．张兆荣C．杨惠之D．杨柳青7．中国传统山水画与西方风景画各具特色，欣赏中国山水画主要侧重于（　　）。A．体积之美B．色彩之美C．意境之美D．光影之美8．下图是位于西斯廷教堂的千古杰作，其作者是（　　）。A．提香B．乔尔乔内C．米开朗基罗D．戈雅9．（　　）神庙是古希腊雅典卫城建筑群中的主要建筑，是世界艺术史上最完美的建筑典范之一。A．胜利女神B．帕特农C．阿波罗D．宙斯10．意大利巴洛克风格中最著名的雕刻家是（　　）。A．多纳太罗B．罗丹C．米开朗基罗D．贝尼尼11．17世纪更忠实于传统，不为意大利风格所左右的画家是（　　），其代表作有《农民进餐》《农民家庭》等杰作。A．勒南兄弟B．洛兰C．勒布伦D．普珊12．在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视（　　）。A．传授学生知识B．发展学生能力C．培养学生个性D．养成学生品德13．美术语言是指美术的造型元素和（　　）。A．形式原理B．透视原理C．点、线、面D．块、面14．把一堂美术课所要传授的知识、技能训练等内容，按照教学过程及特点组织起来，安排好前后顺序是指（　　）。A．钻研教材B．组织教材C．拓展教材D．运用教材15．教材的设计和编写要依据美术课程总目标的要求，以阶段标准和（　　）为参考，确保教材设计的总体思路与《标准》的要求相吻合。A．学生身心发展水平B．学生的基础水平C．当地的实际情况D．素质教育要求16．《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术课程划分为四个学习领域，其划分标准是（　　）。A．学生的学习活动方式B．教师的教法C．课程的性质D．课程的内容17．教材应尽量适应具体的教学情境，具有（　　）。A．可发展性B．可操作性C．情趣性D．实效性18．新课程提出的三维教学目标是指（　　）。A．知识技能目标、过程方法目标、情感态度价值观目标B．显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标C．知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D．显性目标、隐性目标、能力培养目标19．新课程转变学习方式就是要强调（　　）。A．探究学习、自主学习、研究性学习B．发现学习、合作学习、研究性学习C．自主学习、合作学习、探究学习D．发现学习、探究学习、研究性学习20．《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术课程的性质界定为（　　）。A．工具性B．人文性C．科学性D．操作性21．“综合?探索”课教学方法可分为（　　）。A．1个B．2个C．3个D．4个22．美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系，因此美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而应视为一种（　　）学习。A．科学B．文化C．人文D．专业23．义务教育阶段设置“设计?应用”学习领域的目的是（　　）。A．培养学生形成设计意识和提高动手能力B．逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力C．引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的能力D．运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想24．教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与（　　）。A．合作交流B．创作性学习C．探究性学习D．写生课学习25．教学评价按评价性质的不同可分为（　　）。A．相对评价、绝对评价和自身评价B．过程评价和成果评价C．定性评价和定量评价D．诊