数学、会计类专业职业生涯规划技朮方案.pptVIP

五个步骤 四、行动计划 三、目标设定 二、职业认知 一、自我认知 五、评估反馈 一、自我认知 个性特征 职业兴趣 职业 价值观 职业能力 本章小结 1.个性特征 我的性格偏好是外向、感觉、情感、判断。 我重视与别人的关系，热情，待人友好，乐于合作。做事有条理，彻底，细心，对细节和事实有出色的记忆力，责任心强，有耐性。 我在性格各个方面的偏好清晰度如下图所示： 2. 职业兴趣 我的职业兴趣类型属于： 传统型、社会型、研究型 研究型：喜欢理论思维或偏爱数理统计工作。如：实验室研究员、计算机程序编制者。 社会型：具有此类倾向的个体，喜欢与人为对象的工作。如：教室、社会工作者、护士。 常规型：喜欢高度有序、要求明晰的工作。如：记账员、会计师、估价员、外贸检查员。 霍兰德职业兴趣测试结果 3.职业价值观 小康型：特点是追求虚荣，优越感也很强；很渴望能有社会地位和名誉。相应职业类型有记账员、会计、、成本估算员、核算员。 兴趣特长型：以自己的兴趣和特长作为选择职业最重要的因素，能够扬长避短、爱我所选，可以从工作中得到乐趣、得到成就感。 我喜欢从事高度有序，要求明晰，细心又条理的工作，如经济管理类工作。不喜欢需要发挥想象，创造，冒险的工作。 职业 价值观 职业类型 个人兴趣 4.职业能力 职业能力倾向分析表 我最擅长的是： 数理能力(N)、空间判断能力(S) 职业技能： 相对其他专业学生，拥有较强个数学基本功 拥有一定的计算机基础 基本掌握一门外语 拥有较强组织能力和班级管理能力 5.本章小结 我有很强的责任心，我热情，乐于合作，很实际、有条理，做事彻底，有一致性。忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任范围，做一些对别人有帮助或有益处的事情。喜欢高度有序、要求明晰的工作，优越感也很强。而我个人也比较喜欢会计类职业，因此,会计类职业可能是适合我的工作。 二、职业认知 分离射线 本章小结 专业转变 周围环境分析 职业分析 1.专业转变 专业联系 主要学习数学类课程和计算机基础课程。 拥有扎实的数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法，有良好的使用计算机的能力、 主要学习管理类和经济类课程。 本专业学生需要拥有一定的数学基础以及良好计算机使用能力来做会计核算、会计分析等会计类工作。 迁移数学和计算机能力 目前所学专业： 数学与应用数学 初步规划专业： 会计学 1.专业转变 那到底如何实现专业转变？ 本科数学专业考会计研究生的优势： 数学功底好，考研在数学这一科目上有优势 较强的数学基础，让你在研究生阶段学习会计专业知识和应用上胜人一筹。 拥有严密的数学逻辑思维，有助于深入研究学习。 2.周围环境分析 社会 大学本科毕业生年年增加，相应的可供就业的岗位却没有增加，导致了大学毕业生的就业难现象。 家庭 家庭经济条件一般，父母对我实行开放性管制，我的事情让我自己决定，支持我一切积极向上的决策。 学校 福建农林大学是所综合性大学，在这里可以通过其他渠道学到会计学知识，帮助考研。根据我的情况我考研的目标学校有：福大、华大、集大、浙工商大。 近年高校毕业生人数 3.职业分析 从业现状： 高级财务管理人员短缺。目前大多公司所缺乏的正是会计，但对职位的定位是高级财务管理人员。　　　 一、内资企业 职业状况：这一块对会计人才的需求是最大的。　 二、 外企 职业状况：大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。管理体系成熟，专业能力要求高。　 三、事务所 职业状况：工作累但是锻炼人。　　　　　 四、理财咨询 职业状况：现在对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大。 五、公务员、教师 职业状况：考公务员或者到中职学校当教师。 就业前景 4.本章小结 在这个就业压力日益增大的社会中，大学生就业越来越困难，找到一个稳定的适合自身发展的工作是大部分学生毕业时的主要目标，而会计对我来说十分合适，我有一定的优势考取会计研究生。综合分析来看，会计职业适合我的自身条件。 　　　 三、目标设定 目标设定 本章小结 目标分析 人职匹配分析 1.目标分析 自身因素 外界因素 S优势 做事有热情 有耐心 数学水平较好 职业与兴趣相符 W劣势 没有足够的创新能力 语言表达能力差 大学毕业生人数增加 就业压力逐年增大 O机会 目前大二，还有很多时间可以提高自己的素质。 学校提供数学课程学习，自己课外学习会计学知识。 T威胁 心理素质不行，不能持之以恒。 就业压力大，高校毕业生数量逐年增大。