七年级政治下册第六课《为坚强喝彩》第一框 .分析报告.ppt

1.坚定正确的人生方向，需要坚强意志 4、成就一番事业 让我们选择坚强 一、坚强意志的表现： 自觉性、果断性、自制力、坚韧性 二、实现人生目标的保障（坚强意志品质的作用） (1)坚定正确的人生方向 (2)走出失败的阴影 (3)形成良好的学习习惯 (4)成就一番事业 我国著名书法家王羲之在回答儿子写字的秘决时，指着家里十八口水缸说：写字的秘决就在这十八口缸里，你把十八口缸的水写完，自然就知道了。他的儿子按照他的话把十八口缸的水写完，果然练出一手好字。你知道缸中的秘决是什么吗？ （ ） A 水 B 墨汁 C 天赋 D 坚强的意志 * 如果）刻几下就停下来了，（那么）腐烂的木头也刻不断。（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。 第六课第一框 表现一：意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。面对胜利和成功，不骄傲、不自满。 （自制力） 表现二：意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。正因如此，在困难面前，就不会退缩逃避，而是迎难而上，勇往直前。 (自觉性) 表现四：意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。处事果断可以帮助我们在身处逆境时打开另一扇人生之窗。 （果断性） 表现三：意志坚强的人，能以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。 （坚韧性） 人云亦云、缺乏主见 鲁莽和冲动 虎头蛇尾、半途而废 优柔寡断、草率从事 意志坚强 意志薄弱 富有主见－自觉性 善于自制－自制力 坚持不懈－坚韧性 处事果断－果断性 以下四个小故事，分别体现了坚强意志的哪一方面？ 1 2 3 4 我的初中生活可以说是在艰难中度过的。从家中到乡中学要翻越一条长达15里的山沟，道路崎岖，只能步行。每周回家一次，背上满满的一口袋粮食，到学校作为下一周的口粮。遇到下雨、下雪，不知要摔多少跤，到了学校满身是泥，然而我没有被压倒。我想，学习生活虽然艰苦，但只要不畏艰辛，目标就一定会实现。我就在这样的信念下读完了初中。 学习目标明确， 不怕苦，不怕累，不畏艰辛 1996年，在工厂干了20多年会计的我，下岗了。40多岁下岗，我心里很失落。但我决心靠自己的双手养活自己。我了解到国外对玩具的需求量很大，而我国生产的玩具又有很强的竞争优势，决定开个玩具厂，创出自己的一片新天地。经人介绍，我认识了一名外商。双方达成协议，外商提供订单、原料，我负责筹建厂房、招收工人和组织生产。经过一段时间的筹备，玩具厂开张了。经过几年的经营，玩具发展到三大类200多个品种，年出口创汇100多万美元，我被人们称为赚外汇的“玩具王”。 果断、机智地另谋出路。 小时候，我是一个不爱读书的学生。后来，我看了一本描写鸦片战争的书，完全被书中那个真实而残酷的故事吸引了。尤其是看到“不学习就要落后，落后就要挨打”这一句时，心灵受到震撼。我暗下决心，一定要发奋学习，做一个不受外国人欺负、堂堂正正的中国人。我给自己立下了一个严格的规划，保证自己有充分的学习时间。就是靠这种严格的自制力，我成了一名博士。 自制力强，我给自己立下了一个严格的规划，保证自己有充分的学习时间。 一次，苏格拉底对他的学生说：“今天我们只学一件最简单也最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，然后说：“从今天起，每天做300次，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的。过了一个月，苏格拉底问学生：“哪些同学坚持了？”90％的学生骄傲地举起了手。一年过后，当苏格拉底再一次发问的时候，整个教室只有一个人举起了手。这个人就是赫赫有名的大哲学家——柏拉图。 顽强、有韧劲，有毅力 小组讨论，坚强的意志品质在生活和学习中起到了什么作用呢? 看哪组同学说出的作用最多。 想一想： 1、在看电视与做作业只能选择其一的时候，我们应该怎么做？ 2、我们还会经常受到哪些诱惑呢？请把它们写出来。 坚强意志品质的作用： 坚强意志 按正确目的行动 制止不符合要求的行动 　　法国作家巴尔扎克，