[中学联盟]广东省河源市中国教育学会中英文实验学校2016届九年级语文中考复习导学稿：词语运用（无答案）.docVIP

河源中英文实验学校两段五环导学稿（九下语文） 执笔 曾少娟 审核 教研组长 授课时间 第4周 班级 姓名__________ 课题：词语运用 课型：复习 学习目的： 1、了解常见词语理解运用题形式及特点。 2、解析词语理解运用题思路及方法。 模块一：自主学习 学习内容 摘 记 一、考点分析 近几年中考试题中，对于词语的考查，主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义，分辨词语在具体语言环境中的感情色彩，并能能够根据语言环境正确使用词语。 中考中所考查的词语，往往是两音节的或者是成语,也有对关联词语的考查。对于词语的考查，可以在语文基础知识中进行，也可以在阅读中进行。 二、熟悉中考题型 类型一　成语辨析型 例题：下列句子中加点成语使用正确的一项是(　　) A．某电视台播出的《家庭幽默秀》节目，总是让观众忍俊不禁。 B．老王是一位很有经验的警察，在熙熙攘攘的进站人群中望眼欲穿，使坏人无法遁形。 C．他最喜欢在华灯初上之时，与一帮朋友坐在董子巷的街边茶室举杯小酌，同享天伦之乐。 D．小刘待人接物和颜悦色、古道热肠，每每让老者夸他细致周到、八面玲珑。 类型二　词义辨析型 例题：依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是(　　) 成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们______