【全国百强校】河北省武邑中学2015-2016学年高三语文一轮复习早读学案9.docVIP

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  • 2016-07-04 发布于河北
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【全国百强校】河北省武邑中学2015-2016学年高三语文一轮复习早读学案9.doc

【全国百强校】河北省武邑中学2015-2016学年高三语文一轮复习早读学案9.doc

/view/743992.htm一.诗歌浅赏 秋斋独宿【唐】韦应物 山月皎如烛,霜风时动竹。?夜半鸟惊栖,窗间人独宿。 ? 和韦苏州①秋斋独宿【金】招兵问 冷晕侵残烛,雨声在深竹。?惊鸟时一鸣,寒枝不成宿。?   【注】①韦苏州:即韦应物,因其曾任苏州刺史,故称“韦苏州”。  问题1.两首诗中诗人的心境有何异同?请作简要分析。  答:相同点:两首诗都表现了使人在秋夜的孤独之感。韦诗以风动竹、鸟惊栖、人独宿表现内心孤独;赵诗以惊鸟无宿暗寓诗旨,含蓄地道出使人心境的孤独   不同点:韦诗孤独中又有淡静??皎月悦目,风竹悦耳,恬静宜人 赵诗孤独中更显凄冷??冷月残烛,秋雨寒枝,凄冷袭人 问题2.请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法,并加以赏析。  答;韦诗:比喻,以烛喻月?山月皎洁,宛如夜烛相伴,照人无眠   赵诗:借代,借“晕”代月??“晕”配以“冷”,突出月夜寒意侵人;“晕”又预示了天气变化,引出下句 诗歌浅译: 秋斋独宿 山月皎洁一如眼前蜡,秋风瑟瑟不时吹动房外竹。栖息的鸟儿半夜惊寒当空叫,窗户下静卧闲思人独宿。 和韦苏州秋斋独宿 凄冷的烛火浸没在快要燃尽的蜡烛,绵绵的秋雨敲打在竹林深处。夜雨阵阵鸟儿难耐不时惨声叫,枝头湿寒身体打颤鸟儿难安宿。 二.古文积累 治国犹栽树 原文   (唐)太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹不足,征求无已,兼东

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