李时桂学习参与录详解.doc

“国培计划(2015)” ---示范性网络研修和校本研修整合培训项目 骨干培训者集中培训 学 习 参 与 录 姓名：李时桂 省县：贵州省麻江县 单位：杏山中心学校 手机号国家开放大学 2015年9月 填 写 指 引 亲爱的学员： 您好！欢迎您参加“国培计划（2015）”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目骨干培训者集中培训。为保证本次培训顺利开展，为全员网络研修与校本研修做足准备，项目办特制作此《学习参与录》。 下面为您介绍《学习参与录》的设计思路与填写要求，请您关注。 《学习参与录》依培训内容而设计，是按照专家专题讲座与项目研修方案设计，要求学员撰写专题学习心得和研修成果的记录簿。其中第一部分是引领与启发，第四部分是学习与参考，第五部分是最新政策文件。接下来简要为您介绍第二、三部分内容的填写要求。 在第二部分，希望您在学习的过程中，有效内化专家讲座的知识，写实性地逐一完成专题思考任务，撰写课后学习反思作业。 在第三部分撰写过程中，您可以与同伴互相交流，及时记录培训中获取的灵感，并根据您的角色定位、项目实施方案核心部分（第四部分）、研修思考，填写各表，形成具体、可操作的研修指导方案和计划。即省级管理者填写《项目指导与管理指南》，区县管理者填写《项目县研修与管理实施方案》，项目校校长（校级管理者）填写《项目校研修活动与应用测评实施计划》，县级培训者（辅导教师）填写《区域学科工作坊研修活动设计》及《学校学科工作坊研修活动设计》。 在培训手册的最后部分，我们准备了《2015年示范性网络研修与校本研修整合培训评估问卷》，希望您认真填写。 温馨提示：培训结束后，学习参与录由区县负责人进行搜集和评阅，项目办在培训结束后，将《学习参与录》电子版发送给老师，请老师与10月10日前填写完整，并回复国培项目办负责人，抄送给区县负责人，《学习参与录》会作为培训考核评分重要依据。 国家开发大学培训学院 2015年9月 目 录 第一部分 引领与启发.......................................1 目标设定...........................................................1 第二部分 作业与思考.......................................4 第三部分 规划与行动.......................................9 《项目指导与管理指南》..............................................9 《项目县研修与管理实施方案》.......................................10 《项目校研修活动与应用测评实施计划》...............................12 《区域学科工作坊研修活动设计》.....................................14 《学校学科工作坊研修活动设计》.....................................15 第四部分 学习与参考......................................16 2015年新增项目县研修方案（核心部分）..............................16 2015年继续支持项目县研修方案（核心部分）..........................21 第五部分 最新政策文件....................................28 第六部分 温馨提示........................................41 第七部分 评估问卷........................................42  第一部分 引领与启发 目标设定 欢迎大家参加本次培训，为了帮助您和您的团队顺利完成本次培训，做好学习和行动规划，特为您准备此次研修活动的学习预热项——如何有效进行目标设定，此内容和工具可以帮您澄澈思考，为您的工作开展提供有效地引导。 ？什么是目标设定 目标设定是一个过程，帮助你明确定义你对自我成就