基于单片机的五层电梯课程设计详解.docVIP

课程设计报告 课程名称 微机课程设计 设计题目 电梯模拟运行设计 专业班级 自动化1041 姓 名 王 会 学 号 1004421122 指导教师 刘文洲 蔡长青 起止时间 2013.12.23---2013.12.31 成 绩 评 定 考核 内容 设计 表现 设 计 报 告 答辩 综合 评定 成 绩 电气与信息学院 课程设计考核和成绩评定办法 课程设计的考核由指导教师根据设计表现、设计报告、设计成果、答辩等几个方面，给出各项权重，综合评定。该设计考核教研室主任审核，主管院长审批备案。 成绩评定采用五级分制，即优、良、中、及格、不及格。 参加本次设计时间不足三分之二或旷课四天以上者，不得参加本次考核，按不及格处理。 课程设计结束一周内，指导教师提交成绩和设计总结。 设计过程考核和成绩在教师手册中有记载。 课程设计报告内容 课程设计报告内容、格式各专业根据专业不同统一规范，经教研室主任审核、主管院长审批备案。 注： 1. 课程设计任务书和指导书在课程设计前发给学生，设计任务书放置在设计报告封面后和正文目录前。 2. 为了节省纸张，保护环境，便于保管实习报告，统一采用A4纸，实习报告建议双面打印（正文采用宋体五号字）或手写。 12/13学年第二学期 《单片机控制系统设计与调试》 课程设计任务书 指导教师：刘文洲 蔡长青 班级：自动化1041、2班 地点：机房、单片机实验室（实训中心415） 课程设计题目：电梯模拟运行设计 课程设计目的 能够上网查询器件，培养对新知识新技术的独立的学习能力和应用能力。 独立完成一个小的系统设计，从硬件设计到软件设计，增强分析问题、解决问题的能力，为日后的毕业设计基础。能够上网查询器件，培养对新知识新技术的独立的学习能力和应用能力。 课程设计内容（包括技术指标） 时间安排 12月23日 集中讲解课程设计要求，分配设计题目，明确任务和具体安排 PLC实验室 12月24日 检查任务书、检查设计方案 PLC实验室 12月26日 检查设计 PLC实验室 12月28日 检查设计 PLC实验室 12月30日 检查报告 PLC实验室 12月31日 答辩、验收 PLC实验室 基本要求 画出； 画出图编写程序； 完成系统调试； 提交设计报告。 摘 要 5 Abstract 6 1 绪论 7 1.1 研究的背景与意义 7 1.2 设计的目的 7 2 电路总体设计方案 7 2.1 设计思路 7 2.1.1 基本方案确立 8 2.1.2 软硬件确立 8 2.2 设计方框图 8 3 系统硬件设计原理分析 9 3.1 复位和时钟电路 9 3.2 模拟信号输出电路设计 10 3.2.1 显示电路的设计 10 3.3 模拟信号输入电路设计 11 3.3.1 内部信号输入 11 3.3.2 外部信号输入 11 3.4 单片机外围扩展电路 13 4 系统软件设计原理分析 13 4.1 电梯判决函数 14 4.2 软件系统设计流程图 15 4.3 keilc的编程和C语言的程序 15 4.3.1 keilc编程的流程 15 4.3.2 部分软件功能的程序 16 4.4 系统程序主流程图 17 5 系统调试 18 5.1 硬件调试 18 5.2 软件调试 19 6 总结 20 参考文献 21 附录 22 摘 要 关键词传送带Abstract With the rapid growth of domestic economic development and population, our country city process in an increasingly fast pace, make urban buildings generally move in the high-risedevelopment direction. Elevator play a decisive role in our daily life. The elevator is not only an important equipment forproduction of transportation equipment