2016届《步步高》高考数学大一轮总复习(人教新课标文科)配套题库 第9章 第3讲 直线与圆、圆与圆的位置关系 .docxVIP

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2016届《步步高》高考数学大一轮总复习(人教新课标文科)配套题库 第9章 第3讲 直线与圆、圆与圆的位置关系 .docx

PAGE  第3讲 直线与圆、圆与圆的位置关系 一、选择题 1.已知集合A={(x,y)|x,y为实数,且x2+y2=1},B={(x,y)|x,y为实数,且x+y=1},则A∩B的元素个数为(  ). A.4 B.3 C.2 D.1 解析 法一 (直接法)集合A表示圆,集合B表 示一条直线,又圆心(0,0)到直线x+y=1的距离 d=eq \f(1,\r(2))=eq \f(\r(2),2)<1=r,所以直线与圆相交,故选C. 法二 (数形结合法)画图可得,故选C. 答案 C 2.若直线x-y+1=0与圆(x-a)2+y2=2有公共点,则实数a的取值范围是 (  ). A.[-3,-1] B.[-1,3] C.[-3,1] D.(-∞,-3]∪[1,+∞) 解析 由题意可得,圆的圆心为(a,0),半径为eq \r(2), ∴eq \f(|a-0+1|,\r(12+?-1?2))≤eq \r(2),即|a+1|≤2,解得-3≤a≤1. 答案 C 3.若圆(x-a)2+(y-b)2=b2+1始终平分圆(x+1)2+(y+1)2=4的周长,则a,b满足的关系是(  ) A.a2+2a+2b-3=0 B.a2+b2+2a+2b+5=0 C.a2+2a+2b+5=0 D.a2-2a-2b+5=0 解析 即两圆的公共弦必过(x+1)2+(y+1)2=4的圆心, 两圆相减得相交弦的方程为-2(a+1)x-2(b+1)y+a2+1=0, 将圆心坐标(-1,-1)代入可得a2+2a+2b+5=0. 答案 C 4.若圆C1:x2+y2+2ax+a2-4=0(a∈R)与圆C2:x2+y2-2by-1+b2=0(b∈R)恰有三条切线,则a+b的最大值为 (  ). A.-3eq \r(2) B.-3 C.3 D.3eq \r(2) 解析 易知圆C1的圆心为C1(-a,0),半径为r1=2; 圆C2的圆心为C2(0,b),半径为r2=1. ∵两圆恰有三条切线,∴两圆外切, ∴|C1C2|=r1+r2,即a2+b2=9.∵eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a+b,2)))2≤eq \f(a2+b2,2), ∴a+b≤3eq \r(2)(当且仅当a=b=eq \f(3,\r(2))时取“=”), ∴a+b的最大值为3eq \r(2). 答案 D 5.若曲线C1:x2+y2-2x=0与曲线C2:y(y-mx-m)=0有四个不同的交点,则实数m的取值范围是 (  ). A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(\r(3),3),\f(\r(3),3))) B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(\r(3),3),0))∪eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(\r(3),3))) C.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(-\f(\r(3),3),\f(\r(3),3))) D.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-∞,-\f(\r(3),3)))∪eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(3),3),+∞)) 解析 C1:(x-1)2+y2=1,C2:y=0或y=mx+m=m(x+1). 当m=0时,C2:y=0,此时C1与C2显然只有两个交点; 当m≠0时,要满足题意,需圆(x-1)2+y2=1与直线y=m(x+1)有两交点,当圆与直线相切时,m=±eq \f(\r(3),3),即直线处于两切线之间时满足题意, 则-eq \f(\r(3),3)m0或0meq \f(\r(3),3). 综上知-eq \f(\r(3),3)m0或0meq \f(\r(3),3). 答案 B 6.如右图,一个直径为1的小圆沿着直径为2的大圆内壁的逆时针方向滚动,M和N是小圆的一条固定直径的两个端点.那么,当小圆这样滚过大圆内壁的一周,点M,N在大圆内所绘出的图形大致是(  ). 解析 如图,建立直角坐标系,由题意可知,小圆O1总与大圆O相内切,且小圆O1总经过大圆的圆心O.设某时刻两圆相切于点A,此时动点M所处位置为点M′,则大圆圆弧的长与小圆圆弧的长之差为0或2π.切点A在三、四象限的差为0,在一、二象限的差为2

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