- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016届高三数学(文)同步单元双基双测“AB”卷(浙江版)专题5.2 数列综合(B卷) Word版含解析.doc
班级 姓名 学号 分数
(测试时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题(共8小题,每题5分,共40分)
1.已知数列 {an}{bn}满足 a1=b1=1,an+1﹣an==2,n∈N*,则数列 的前10项和为( )
A.(410﹣1) B.(410﹣1) C.(49﹣1) D.(49﹣1)
【答案】A
考点: 数列的求和.
2.若数列的前n项和满足,则( )
(A)16 (B) (C)8 (D)
【答案】D
【解析】
试题分析:当时,;当时,,因此数列为以为首项,为公比的等比数列;因此选D.
考点:等比数列通项
3.已知数列的前n项和为,令,记数列的前n项为 ,则 )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
试题分析:根据题意有,所以有,所以,故选D.
考点:数列求和问题.
4.已知数列满足:,对于任意的,,则=( )
A. B.C.D.
考点:数列的递推关系式.
5.设数列满足,,则等于( )
A. B.0 C.1 D.
【答案】B
【解析】
试题分析:由题意可得:,故选择B
考点:数列递推关系
6.已知数列的通项公式,设其前项和为,则使成立的自然数有
A.最大值15 B.最小值15 C.最大值16 D.最小值16
【答案】
【解析】
试题分析: 则 所以 故选D
考点:对数运算数列求和
7.已知数列满足,则= ( )
A. B. C. D.
【答案】
考点:递推公式,等比数列,分组求和,等比数列的前项和
8.已知正项数列中,,,,则等于
A.16 B.8 C. D.4
【答案】D
【解析】
试题分析:因为正项数列满足,所以数列是一个等差数列,由,,可得所以,所以,故答案为D.
考点:等差数列的判断及等差数列的通项公式.
二.填空题(共7小题,共36分)
9.数列中,,,,则= .
【答案】
【解析】
试题分析:由题意得:,所以
考点:数列通项
10.定义“等和数列”:在一个数列中,如果每一项与它的后一项的和都为同一个常数,那么这个数列叫做等和数列,这个常数叫做该数列的公和已知数列是等和数列,且,公和为,则数列的前项和 .
考点:新定义问题、数列前项和的求法.
11.已知,,则之间的大小关系为 .
【解析】
试题分析:由基本不等式知,当且仅当时等号成立;
,所以 .
考点:基本不等式、函数的单调性应用.
12.设Sn是数列{an}的前n项和,且,,则 .
【答案】
【解析】
试题分析:由于,所以,即,因此数列是以-1为首项,以-1为公差的等差数列,因此;
13.数列前n项和为,= .
【答案】
考点:1.与之间关系;
14.,,,且,则 .
【答案】
【解析】
试题分析:,所以.
考点:
15.已知数列的前n项和,若不等式对恒成立,则整数的最大值为 .
【解析】
试题分析:当时,得,;
当时,,两式相减得,得,所以.
又,所以数列是以2为首项,1为公差的等差数列,,即.
因为,所以不等式,等价于.
记,时,.所以时,.
所以,所以整数的最大值为4.
考点:1.数列的通项公式;2.解不等式.
解答题数列满足:
()写出,猜想通项公式,用数学归纳法证明你的猜想;
()求证:.
,猜想;(Ⅱ)证明见解析.
考点:1.数列递推式;2.数列与不等式的综合.
17.已知数列的前项和为,且。
(1)求数列的通项公式与前项的和;
(2)设,若集合恰有4个元素,求实数的取值范围。
【答案】(1);;(2).
【解析】
试题分析:(1)根据所以递推数列的公式,变形为,由此证明数列是等比数列所以先求数列的通项公式然后再求的通项公式然后按错位相减法求的通项公式然后用后一项与前一项做差证明单调性第三步根据集
18.在数列中,,其中.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和;
(3)证明存在,使得对任意均成立
【答案】(1)(2)(3)存在,使得对任意均成立
【解析】
试题分析:(1)本题考察的是求数列的通项公式,由,,可得
故存在,使得对任意均成立。
考点:(1)数列的应用(2)数列的求和
19.对于给定数列{an},如果存在实常数p,q,使得a=pan+q对于任意N*都成立,我们称数列{an}是“M类数列”.
()已
您可能关注的文档
- 2016届《步步高》高考数学大一轮总复习(人教新课标文科)配套题库 第7章 章末检测 .docx
- 2016届《步步高》高考数学大一轮总复习(人教新课标文科)配套题库 第7章 第1讲 不等关系与不等式 .docx
- 2016届《步步高》高考数学大一轮总复习(人教新课标文科)配套题库 第7章 第2讲 一元二次不等式及其解法 .docx
- 2016届《步步高》高考数学大一轮总复习(人教新课标文科)配套题库 第7章 第3讲 二元一次不等式(组)与简单的线性 .docx
- 2016届《步步高》高考数学大一轮总复习(人教新课标文科)配套题库 第7章 第4讲 基本不等式 .docx
- 2016届《步步高》高考数学大一轮总复习(人教新课标文科)配套题库 第8章 章末检测 .docx
- 2016届《步步高》高考数学大一轮总复习(人教新课标文科)配套题库 第8章 第2讲 空间几何体的表面积与体积 .docx
- 2016届《步步高》高考数学大一轮总复习(人教新课标文科)配套题库 第8章 第3讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 .docx
- 2016届《步步高》高考数学大一轮总复习(人教新课标文科)配套题库 第8章 第4讲 直线、平面平行的判定及其性质 .docx
- 2016届《步步高》高考数学大一轮总复习(人教新课标文科)配套题库 第8章 第5讲 直线、平面垂直的判定及其性质 .docx
- 2016届高三数学(文)同步单元双基双测“AB”卷(浙江版)专题6.1 一元二次不等式(A卷) Word版含解析.doc
- 2016届高三数学(文)同步单元双基双测“AB”卷(浙江版)专题6.1 一元二次不等式(B卷) Word版含解析.doc
- 2016届高三数学(文)同步单元双基双测“AB”卷(浙江版)专题6.2 线性规划(A卷) Word版含解析.doc
- 2016届高三数学(文)同步单元双基双测“AB”卷(浙江版)专题6.2 线性规划(B卷) Word版含解析.doc
- 2016届高三数学(文)同步单元双基双测“AB”卷(浙江版)专题6.3 基本不等式(A卷) Word版含解析.doc
- 2016届高三数学(文)同步单元双基双测“AB”卷(浙江版)专题6.3 基本不等式(B卷) Word版含解析.doc
- 2016届高三数学(文)同步单元双基双测“AB”卷(浙江版)专题7.1 三视图与几何体的体积和表面积(A卷) Word版含解析.doc
- 2016届高三数学(文)同步单元双基双测“AB”卷(浙江版)专题7.1 三视图与几何体的体积和表面积(B卷) Word版含解析.doc
- 2016届高三数学(文)同步单元双基双测“AB”卷(浙江版)专题7.2 点线面的位置关系(A卷) Word版含解析.doc
- 2016届高三数学(文)同步单元双基双测“AB”卷(浙江版)专题7.2 点线面的位置关系(B卷) Word版含解析.doc
文档评论(0)