2016届高三数学(理)同步单元双基双测“AB”卷 专题10.1 两个原理与排列组合 二项式定理(A) Word版含解析.docVIP

2016届高三数学(理)同步单元双基双测“AB”卷 专题10.1 两个原理与排列组合 二项式定理(A) Word版含解析.doc

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2016届高三数学(理)同步单元双基双测“AB”卷 专题10.1 两个原理与排列组合 二项式定理(A) Word版含解析.doc

班级 姓名 学号 分数 《两个原理与排列组合 二项式定理》测试卷(A卷) (测试时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题(共12小题,每题5分,共60分) 1. 有6名男医生、5名女医生,从中选出2名男医生、1名女医生组成一个医疗小组,则不同的选法共有 A. 60种 B. 70种 C. 75种 D. 150种 【答案】C 【解析】 试题分析:从6名男医生中选出2名有种不同选法,从5名女男医生中选出2名有种不同选法,根据分步计数乘法原理可得,组成的医疗小组共有15×5=75种不同选法. 【考点】计数原理和排列组合. 从4名男生和3名女生中选出4人参加市中学生知识竞赛活动,若这4人中必须既有男生又有女生,不同的选法共有( ) A.140种 B.120种 C.35种 D.34种 【解析】分2男2女和三男1女和1男3女三种情况.所以共有. 考点:排列组合 3. 某校要求每位学生从7门课程中选修4门,其中甲、乙两门课程不能都选,则不同的选课方案有( ) A.35种 B.16种 C.20种 D.25种 【答案】D 【解析】 试题分析:学生从7门课程中选修4门,其中甲、乙两门课程不能都选,有三种方法,一是不选甲乙共有种方法,二是选甲,共有种方法,三是选乙,共有种方法,把这3个数相加可得结果为25 考点:排列组合公式 4. 在的展开式中,只有第5项的二项式系数最大,则展开式中的常数项是( ) A. -7 B. 7 C. -28 D. 28 【答案】B 考点:二项式定理 5. 已知(1+x)(1+x)5的展开式中x2的系数为5,则= (A)-4 (B)-3 (C)-2 (D)-1 【答案】D 【解析】由题意知:,解得,故选D. 【考点定位】本小题主要考查二项展开式,二项式定理在高考中主要以小题的形式考查,属容易题,熟练基础知识是解答好本类题目的关键. 6. 展开式中的常数项为( ) A.-8 B.-12 C.-20 D.20 【答案】C 【解析】 试题分析:∵,∴, 令,即,∴常数项为. 考点:二项式定理. 7. 某人将英语单词“apple”记错字母顺序,他可能犯的错误次数最多是(假定错误不重犯)( ) A.60 B.59 C.58 D.57 【答案】B 【解析】 试题分析:任意5个不相同的字母可排列成A55个不同顺序的词,由于本题中出现两个p,所以总个数应除以2,∴错误个数是(5×4×3×2×1)-1=59个.故选B. 考点:排列组合及简单的计数问题 8. 计划排球、篮球、球个项目的比赛在个不同的体育馆举办,每个项目的比赛只能安排在一个体育馆进行,则在同一个体育馆比赛的项目不超过个的安排方案共有 A.种B.种C.种D.种 考点:排列组合。 9. 如图所示的五个区域中,中心区域是一幅图画,现要求在其余四个区域中涂色,有四种颜色可供选择.要求每个区域只涂一种颜色,相邻区域所涂颜色不同,则不同的涂色方法种数为 A.4 B.72 C.4 D.6 【答案】A 【解析】 试题分析:分成两类:A和C同色时有4×3×3=36(种);A和C不同色时4×3×2×2=48(种),∴一共有36+48=84(种). 考点:计数原理 10. 现安排甲乙丙丁戊5名同学参加上海世博会志愿者服务活动,每人从事翻译导游礼仪司机四项工作之一,每项工作至少有一人参加.甲乙丙不会开车但能从事其他三项工作,丁戊都能胜四项工作,则不同安排方案的种数是( ) A.240 B.126 C.78 D.72 【解析】 试题分析:根据题意,分情况讨论,①甲乙一起参加除了开车的三项工作之一,有种;②甲乙除了开车的三项工作之一丁、戌种;③甲、乙、丙三人中有一1人与丁、戌种,由分类计数原理,可得共有故 考点:1.两个计数原理;2.排列组合的综合问题. 11. 已知,则 ( ) A.-180 B.180 C.45 D.-45 【答案】B 【解析】 试题分析:由题意得 , 所以 ,故选B 考点:本题考查二项式定理及其应用 12. 现有16张不同的卡片,其中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各4张,从中任取3张,要求这三张卡片

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