班组管理培训课件教案分析.ppt

二〇一四年六月 “三抓”、“两查”、“一提高”思路 三抓：抓班长、抓班前会、抓班组建设； 两查：查人的不安全行为、查物的不安全状态； 一提高：提高全员安全意识； 班组认识 班组是工业企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长组织员工具体实施。设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。总之，整个企业要靠班组来维持正常运行。 班组安全管理是企业管理的一个重要组成部分。管理是一种无形资产、无形财富，作为一个优秀的班组长，应该做到管得起、理得顺、统人心、出效益。尤其是在飞速发展的二十一世纪，班组长除了做好日常管理以外，还要学习现代企业管理的理论和方法。 在企业里，绝大部分事故发生班组。班组长做为“兵头将尾”，对控制事故发生起着非常重要的作用。如果班组长管理不善，或责任心不强，对违章违纪听之任之，发生事故的概率将大大增加。 班组是一个完善的组织机构，麻雀虽小，五脏俱全。班组长既是基层管理者，也是中层管理干部的重要来源，许多优秀的车间主任、科长，甚至厂长，都来自于班组长。 班组日常管理是一个大杂烩，质量、安全、生产、工艺、劳动纪律、员工关系……，一应俱全。班组是一个锻炼人才的摇篮，经历了酸甜苦辣的磨炼，才能胜任今后更加复杂、更加高层的管理。 一、班组的概念和特点 一、班组的概念和特点 二、班组管理 二、班组管理 三、班组管理的重点 四、班组建设基本思路 五、班组安全建设的基本要求 一、班组长的角色 二、班组长应具备的素质和修养 二、班组长应具备的素质和修养 三、班组长应具备的安全管理素质 四、班组长的工作方法 五、班组长抓安全生产的领导方法 五、班组长抓安全生产的领导方法 六、班组长日常应开展的安全工作 七、事故等级划分 八、法律责任 对人员的处罚 主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员 ；国家工作人员 对事故单位的处罚 对政府及有关部门直接负责的主管人员和其他直接责任人员的处罚 附则 社会影响恶劣的事故，国务院或者有关地方人民政府认为需要调查处理的 特别重大事故以下等级事故的报告和调查处理，有关法律、行政法规或者国务院另有规定的，依照其规定 重大安全生产责任事故罪： 重大安全责任事故罪，刑法规定造成严重后果的，处三年以 下有期徒刑、拘役；造成伤亡人数众多或者经济损失特别巨 大、或者发生重大责任事故逃避责任、陷害他人，或者对检 举人进行打击报复等情节特别恶劣的，处三年以上七年以下 有期徒刑 谢谢！ 班组是企业中基本作业单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织。 执行层 （动口） 操作层 （动手） 决策层 （动脑） 班组 结构小：为企业最基层单位，结构最小，不能再分 1 管理全：集质量、安全、生产、工艺、劳动纪律等于一身 2 工作细：工作非常具体，需要班组长耐心、细致 3 任务实：上面千条线，下面一根针，企业所有管理内容最终都要落实到班组 4 群众性强：需要班组长团结员工，集中大家的智慧和力量才能更好地完成 5 1、什么是班组管理？ 班组管理是指以班组自身所进行的计划、组织、协调、控制、监督和激励等管理活动，其职能在于对班组的人、财、物进行合理组织、有效利用。 2、班组管理的特征 　 1）其基本要求——系统管理，即：整体功能大于部分功能之和 2）其基本内容——基础管理 　　3）其基本形式——民主管理 3、班组管理的内容 思想 政治 生产 管理 劳动 管理 经济核算 安全管理 班组 管理 技术管理 设备 管理 质量 管理 1、抓好班组各项管理制度 a)岗位责任制 b)交接班制度 c)班前会制度 d)过程控制及班组安全检查确认制度。 e)互保联保制度及安全教育培训制度 g)设备、安全设施维护保养制度。 f)劳保品使用制度。 2、抓好科学的管理方法和手段 3、抓好班组的民主管理和自主管理 班组长要有民主意识，进行民主决策，利用民主作用，真正做到管理制度化、科学化、民主化。 1、作为班组长要懂技术、会管理。 懂技术才能“服众”，会管理才能“治众”。 2、认真落实各项规章制度。 3、组织好每一个员工，充分发挥其作用。 总之，不管是生产性班组还是非生产性班组，都必须配套抓好三个方面的建设： ①思想建设：即提高员工的思想素质 ②组织建设：即选配好班组长和班组骨干 ③业务建设：即搞好业务培训 1、树立经营观念和效益观念。　　2、实行一定风险的经济责任制。　　3、学习和应用现代化的管理方法。 　　4、提高班组人员的智力素质，增加技术含量。 1．要有