2016年高考数学（理）二轮复习精品资料（新课标版）专题03 三角函数与平面向量（教学案） Word版含解析.docVIP

【高效整合篇】 专题三 三角函数与平面向量 一．考场传真 2015高考新课标1，理2】 =( ) （A） （B） （C） （D） 【答案】D 【解析】原式= ==，故选D. 2．【2015高考新课标1，理8】函数=的部分图像如图所示，则的单调递减区间为( ) (A) (B) (C) (D) 【答案】D 3．【2015高考湖北，理13】如图，一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶，到处时测得公路北侧一山顶D在西偏北的方向上，行驶600m后到达处，测得此山顶在西偏北的方向上，仰角为，则此山的高度 m. 【答案】 【解析】依题意，，，在中，由， 所以，因为，由正弦定理可得，即m， 在中，因为，，所以，所以m. 4．【2015高考新课标1，理16】在平面四边形ABCD中，∠A=∠B=∠C=75°，BC=2，则AB的取值范围是 . 【答案】（，） 5．【2015高考新课标1，理7】设为所在平面内一点，则（ ） （A） (B)（C） (D) 【答案】A 【解析】由题知=，故选A. 6．【2015高考新课标2，理13】设向量，不平行，向量与平行，则实数_________． 【答案】 【解析】因为向量与平行，所以，则所以． 7．【2015高考天津，理14】在等腰梯形 中,已知 ,动点 和 分别在线段 和 上,且, 则的最小值为 . 【答案】 【解析】因为，， ，， 当且仅当即时的最小值为. 8．【2015高考新课标2，理17】中，是上的点，平分，面积是面积的2倍． (Ⅰ) 求； (Ⅱ)若，，求和的长． 【答案】(Ⅰ)；(Ⅱ)． 二．高考研究 【考纲解读】 考纲要求： 三角函数： ①了解任意角、弧度制的概念，理解任意角三角函数的定义；②理解同角三角函数的基本关系式，能用诱导公式进行化简求值证明；③掌握三角函数的图像与性质，了解函数的图像，了解参数对函数图像变化的影响；④掌握和差角、二倍角公式，能运用公式进行简单的恒等变换；⑤掌握正弦定理、余弦定理和面积公式，并能解决一些简单的三角形度量问题. 平面向量： 掌握向量的加法和减法，掌握实数与向量的积，解两个向量共线的充要条件，解平面向量基本定，解平面向量的坐标概念，掌握平面向量的坐标运算，掌握平面向量的数量积及其几何意义，了解用平面向量的数量积可以处有关长度、角度和垂直问题，掌握向量垂直的条件。 1)高考对三角函数图象的考查主要包括三个方面：一是用五点法作图，二是图象变换，三是已知图象求解析式或求解析式中的参数的值，常以选择题或填空题的形式考查． (2)高考对三角函数性质的考查是重点，以解答题为主，考查y＝Asin(ωx＋φ)的周期性、单调性、对称性以及最值等，常与平面向量、三角形结合进行综合考查，试题难度属中低档． （3）三角恒等变换包括三角函数的概念，诱导公式，同角三角函数间的关系，和、差角公式和二倍角公式，要抓住这些公式间的内在联系，做到熟练应用，解三角形既是对三角函数的延伸又是三角函数的主要应用，因此，在一套高考试卷中，既有选择题、填空题，还有解答题，总分占20分左右． （4）平面向量的命题以客观题为主，主要考查平面向量的基本概念、向量的线性运算、向量的平行与垂直、向量的数量积，考查数形结合的数学思想，在解答题中常与三角函数相结合，或作为解题工具应用到解析几何问题中. 一．1．三角函数的图象及常用性质(表中kZ) y＝sin x y＝cos x y＝tan x 图象 增区间 ， 减区间 无 对称轴 x＝kπ＋ x＝kπ 无 对称 中心 (kπ，0) 2.三角函数的两种常见变换 (1)y＝sin x y＝sin (ωx＋φ)y＝Asin(ωx＋φ)(A＞0，ω＞0)． y＝sin ωx y＝sin(ωx＋φ)y＝Asin (ωx＋φ)(A＞0，ω＞0)． 3．正弦型函数y＝Asin (ωx＋φ)的对称中心是函数图象与x轴的交点，对称轴是过函数图象的最高点或者最低点且与x轴垂直的直线；正切型函数y＝Atan(ωx＋φ)的图象是中心对称图形，不是轴对称图形. 4．三角形面积公式：(1)S＝aha(ha为BC边上的高)；(2)S＝absin C＝bcsin A＝acsin B；(3)S＝(R为△ABC外接圆的半径)；(4)S＝2R2sin Asin Bsin C(R为△ABC外接圆的半径)；(5)S＝ ；(6)S＝(a＋b＋c)r＝pr(p＝(a＋b＋c)，r为△ABC内切圆的半径)． 5．四边形面积公式：S＝l1l2sin θ(l1，l2为