标点符号复习教案分析.ppt

1、我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 2、应该看到，科学需要一个人贡献出毕生 的经历。 句子内部，主语和谓语之间需停顿，用 逗号；句子内部，动词和宾语之间需停 顿，用逗号。 间隔号 人名各部分间的分界；书与篇章卷名间的分界；诗体、词牌、诗词题目的分界；并列词语间的分界；用于文章标题或书刊名中；月份和日期间的分界。 例：简·爱；《孟子·告子上》；《五律·春望》《念奴娇·赤壁怀古》《梦·彼岸》；《狗·猫·鼠》《课程·教材·教法》；一二·九运动；七·七事变；5 · 12汶川大地震。 东城区09级九上期末 《敬业与乐业》这篇文章选自《饮冰室合集》，作者梁启超。是中国近代维新运动代表人物，著名学者。（反红处是断句出错，应删去） 据介绍，“十二五”期间，与安置房建设同步，东城区将主动向朝阳、通州两区外迁优质教育资源。（反红处逗号使用正确） 我们可以结合自己的所见所闻，以“君子爱财，取之有道”为题写一篇文章。（反红处引号使用正确） 冒号的使用 表示“说、讲、是、告诉、宣布、指出、透露、表明、介绍”等动词之后的停顿，并引出宾语，用冒号。这些动词有提示性，当它们用来引出宾语时，后面往往有个稍微的停顿，书面上要用冒号。……但是，请注意，这类动词的后边并不是非用冒号不可；如果不需要引起读者的特别的注意，动词后就不用冒号，甚至不用任何点号。 见《标点符号使用手册（增订本）》苏培成 外语教学与研究出版社第73-74页。 示例： 亲：请留言。 耳朵有两个：左耳和右耳。 左耳和右耳：两个耳朵。 地点：北京四中。 冒号用在称呼语后面，总结性话语 前/后面，用在需要解释的词语后面， 用在总括性话语前面。 关于破折号 一般只用一个 解释说明 表示语义突然转变 分项列举 连续的几个阶段 声音延长 说话中断，或说话中间的停顿 我要去大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。 为了全国人民——当然也包括自己在内——的幸福，我们每一个人都要兢兢业业，努力工作。 今天好热啊！——你什么时候回上海？ “呜——”火车开动了。 环境物理学分为以下五个分支： ——环境声学； ——环境光学； ——环境热学； ——环境电磁学； ——环境空气动力学。 圣诞和新年餐桌上的名菜——鹅肝、牡蛎、冰淇淋蛋糕，最为畅销。 正确 蝉的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝脱掉身上的皮。 错误 当破折号引出的解释说明部分不能和下文连读时，在解释说明部分的后面要再用一个破折号。 修改： 将“灌木枝”后面加上破折号。两个破折号相当于一个括号。 蝉的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。 着重号、连接号、专名号参见八下附录部分。 《标点符号实用手册》 示例： 陪同我们采访的武警水电十支队政委李锡健介绍：从汉旺到清平路段，就有山体滑坡和泥石流40余处。（《光明日报》2009.5.11） 东城09级九上期末标点题第5题”据介绍”是介宾短语，后面应该跟逗号。 小 结 1、要记清每个标点的性质，清楚地表情达意。 2、要记清每个标点的管辖范围，保证句子层次清楚，结构清晰。 3、要多结合语境感知并加强训练，在使用标点方面打下坚实的基础。 例1：下列句子的标点符号使用错误的一项是 （ ） A、“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 B、亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 C、如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。 D、今年暑假，爸爸打算带我到小说《边城》中故事发生的原型地——湘西茶垌镇——去旅游。 C 例2：下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） A、母亲含辛茹苦地把我养大，我怎么能不报答她的恩情呢？ B、中央电视台举办的《全国青年歌手电视大奖赛》推出了不少优秀的歌唱演员。 C、一般来说，小说的情节可以分为开端，发展，高潮，结局。 D、“快走啊，”班长指着前面说：“我们马上就要到山顶了！” A 例3：下列句子的标点符号使用完全正确的一项是（ ） A．“你快点儿！”他急切地说，“要不我们就赶不上最后一班车了。” B．讲演成绩一般按照五项评定，即主题，结构，技巧，时间，仪表。 C．我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处？ D．母亲送出来吩咐（要小心）的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即有上前出了桥。 A 例