的一种思维方法。.ppt

（二）侧向思维的基本特征 1.侧向思维是启发性思维 2.侧向思维是跳跃性思维 3.侧向思维易于得到以外的创新效果 4.侧向思维立足于探索最无希望的途径 二、侧向思维应用的主要表现形式 （三）典型侧向思维方法 1.直接定向强方法 2.无定向探试弱方法 3.趋势外推法 4.寻求诱因法 二、侧向思维应用的主要表现形式 （三）典型侧向思维方法 3.趋势外推法 4.寻求诱因法 二、侧向思维应用的主要表现形式 （一）合向思维定义 所谓合向思维就是将思考对象有关部分的功能或特点汇集组合起来，从而产生新设想的一种创造思考方法。它是一种简单实用的创造性构思法，是在发明创造中和解决问题、回答问题中常用的一种创新思维方法。 在发明创造中常表现为利用对象事物的多种功能和特点叠加、组合而发明新的东西；在回答问题中常表现为通过分析事物发展的多种可能性而获得答案。 三、合向思维 （二）合向思维运用实例 美国画家海曼·利普发明带橡皮的铅笔：就是运用合向思维，将橡皮与铅笔两种工具的性能组合在一起而发明的。 数控机床：机床与电脑的组合 坦克：履带拖拉机与大炮的组合 傻瓜相机：闪光灯与照相机的组合 组合式收音机：收音机、录音机的组合 … … 三、合向思维 （三）合向思维典型案例 1.古老的寓言故事 有位智者，具有丰富的知识和洞悉事物前因后果的能力，他从不会答错任何问题。曾有个调皮的男孩自以为想到一个能让智者答错的法子：他在手里藏了一只鸟，想去问智者鸟是死的还是活的，他心想，如果对方回答“鸟是死的”，那么它就放飞鸟；如果对方回答“鸟是活的”，那么他就掐死鸟再放开手。这样智者无论如何回答都是错的。 可没想到智者利用合向思维，他的回答是：？？？ 三、合向思维 （四）合向思维在科学研究中的表现形式——“辏（c ò u）合显同”法 1.辏合显同法：所谓“辏合显同” 法 就是通过把原来是杂乱零散的材料聚合在一起，再从中抽象出一种显示它们本质的新特征的创造性思维活动方法。 如1742年哥德巴赫提出的两个猜想：任何一个大于2的偶数均是两个素数之和；任何一个大于5的奇数，均是三个素数之和。从猜想形成的思维过程来看，主要就是运用了“辏合显同”法。 如第一个猜想： 4=1+3(两个素数之和) 6=3+3(两个素数之和) 8=3+5(两个素数之和) 10=5+5(两个素数之和) 12=5+7(两个素数之和) … 三、合向思维 任何一个大于2的偶数均是两个素数之和 （四）合向思维在科学研究中的表现形式——“辏（c ò u）合显同”法 2.“辏合显同”法的主要类型： 审视法 综合法 集注法 KJ法： 三、合向思维 日本东京工大川喜多二郎教授提出的一种创新方法，KJ是其英文名的首字母。 KJ法的程序 （一）取材 （二）制卡 编组 （三）A型图解化 （四）B型图解化 三、合向思维 实地采集 从记录中选择 讨论记录 其他材料 作卡片 扩充卡片 集中卡片 进行标题 空间配置 图解化 或 文章叙述 口头叙述 （五）合向思维在技术发明中的应用 合向思维在技术发明中往往通过“添加法”来实现 所谓添加法就是指在现有事物上添加某种东西（功能、附属物、外观）的一种思维方法。 在技术发明中：围绕要解决的问题，提出一系列相关设问：加入扩大、缩小、附加功能，能否增加频率、功能，能否提高性能或强度，能否克服原产品的某些缺点。 如汽车 三、合向思维 汽车销售展览中的模型 汽车玩具 获得不同的外观效果 放大 缩小 改变其造型 1.结合手机的变化，分析合向思维在手机发明与更新中的应用。 手机 2.列举你生活中的物品，找出其缺陷，应用合向思维方法找出可能的解决途径。当前的电脑有哪些不足？其未来是怎样的？ 合向思维训练 ？ ？ ？（智能手机） 放大 缩小 增加功能 （一）水平思考法定义 提出者——英国学者爱德华·德·波诺的观点：