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职 业 生 涯 规 划;通过今天的课程，希望你能:
了解自己在职业生涯规划中的角色
了解自己的内在资源——动机（价值观）与优势
学会了解身边的外在资源——职业路径和人际网络
设立职业目标并制定发展计划，规划自己的职业生涯
课程要求：积极参与、乐于分享、发现自我、发展自我
;目 录;还记得小时候的梦吗？;一、职业生涯规划的定义;1.什么是职业化;1.1. 道德社会化、言行专业化;2.职业生涯;2.2.职业生涯的划分;外职业生涯特征：招聘时总问工资多少、什么时候涨工资、什么时候发奖金、有宽带没有等。但很少人问需要什么样的知识、需具有什么能力、什么样的观念，通过什么办法可以达到等。
外职业生涯的操控权相当长一段时间掌握在别人手里，主动权通常不在自己的掌握中。通常由别人决定和认可，也容易被别人否认收回和剥夺。
综上所述，职业生涯须从做好本职工作开始。
;3、职业生涯规划的内容;3.1.时间坐标 ;职业周期;3.2.职业发展方向和职业发展目标;梦 想;梦 想;目 的 明 确;放羊娃的“目 标 ”;醒 悟;普工与大学生就业的区分;3.3.建立自己的成功标准;3.4.缩小差距的方法及实施方案;职业心理年龄;职业心理年龄;职业心理年龄;职业生涯发展与管理只要开始，永远不晚；
在职业生涯发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，关键是你下一步的方向；
职业生涯发展与管理只要进步，总有空间；
职业生涯发展的每一次质的飞跃，都是以学习新知识，树立新观念为前提；
职业生涯规划只是一个2小时的课程，但却是你一生要做的事！一个5年的工作可以是同样的一年重复了5次，或者是5份完全不同的经历。;职业生涯的名人名言;谢
谢
！
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