- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017《名师A计划》高考数学(全国通用)一轮总复习(文理科)配套练习:第九章 计数原理、概率与统计 第十一节 离散型随机变量的均值与方差 Word版含答案.doc
第十一节 离散型随机变量的均值与方差
[基础达标]
一、选择题(每小题5分,共25分)
1.设随机变量X的分布列为P(X=i)= (i=1,2,3),则P(X=2)等于 ( )
A. B. C. D.
1.C 【解析】由分布列的性质可得=1,a=3,所以P(X=2)=.
2.设随机变量ξ的分布列为P(ξ=k)= (k=2,4,6,8,10),则Dξ= ( )
A.5 B.8 C.10 D.16
2.B 【解析】因为Eξ==6,所以Dξ=×(42+22+02+22+42)=8.
3.(2015·山东沂水一中质检)某班有14名学生数学成绩优秀,如果从该班随机找出5名学生,那么其中数学成绩优秀的学生数X~B,则E(2X+1)= ( )
A. B. C.3 D.
3.D 【解析】因为X~B,所以EX=,则E(2X+1)=2EX+1=2×+1=.
4.袋中有3个“文洛克”,1个“福娃贝贝”,从中任取2个,取得1个“文洛克”得0分,取得1个“福娃贝贝”得2分,则所得分数X的均值EX= ( )
A.0 B.1 C.2 D.4
4.B 【解析】由题意可得X的可能取值为0或2,其中X=0表示取得2个“文洛克”,X=2表示取得1个“文洛克”,1个“福娃贝贝”,所以P(X=0)=,P(X=2)=,故X的均值EX=0×+2×=1.
5.设随机变量ξ的分布列为下表所示且Eξ=1.6,则a-b= ( )
ξ 0 1 2 3 p 0.1 a b 0.1
A.0.2 B.-0.2 C.0.8 D.-0.8
5.B 【解析】由0.1+a+b+0.1=1,得a+b=0.8,又由Eξ=0×0.1+1×a+2×b+3×0.1=1.6,得a+2b=1.3,解得a=0.3,b=0.5,则a-b=-0.2.
二、填空题(每小题5分,共5分)
6.(2015·兰州一中月考)随机变量ξ的分布列如下,其中a,2b, c成等差数列,若Eξ=,则Dξ= .?
ξ -1 0 1 P a b c
6. 【解析】由题意可得a+b+c=1,Eξ=c-a=,a+c=4b,联立解得a=,b=,c=,所以Dξ=.
三、解答题(共25分)
7.(12分)(2016·肇庆检测)某商店根据以往某种玩具的销售记录,绘制了日销售量的频率分布直方图,如图所示.将日销售量落入各组的频率视为概率,并假设每天的销售量相互独立.
(1)估计日销售量的众数;
(2)求在未来连续3天里,有连续2天的日销售量都不低于100个且另外1天的日销售量低于50个的概率;
(3)用X表示在未来3天里日销售量不低于100个的天数,求随机变量X的分布列,期望EX及方差DX.
7.【解析】(1)依据日销售量的频率分布直方图可得众数为=125.
(2)记事件A1:“日销售量不低于100个”,事件A2:“日销售量低于50个”,事件B:“在未来连续3天里,有连续2天的日销售量都不低于100个且另外1天的日销售量低于50个”.
则P(A1)=(0.006+0.004+0.002)×50=0.6,
P(A2)=0.003×50=0.15,
P(B)=0.6×0.6×0.15×2=0.108.
(3)X的所有可能取值为0,1,2,3.
P(X=0)= (1-0.6)3=0.064,
P(X=1)=×0.6×(1-0.6)2=0.288,
P(X=2)=×0.62×(1-0.6)=0.432,
P(X=3)=×0.63=0.216,
则X的分布列为
X 0 1 2 3 P 0.064 0.288 0.432 0.216
因为X~B(3,0.6),
所以EX=3×0.6=1.8,
DX=3×0.6×(1-0.6)=0.72.
8.(13分)(2015·河南八校联考)现有4个人去参加娱乐活动,该活动有甲、乙两个游戏可供参加者选择,为增加趣味性,约定:每个人通过掷一枚质地均匀的骰子决定自己去参加哪个游戏,掷出点数为1或2的人去参加甲游戏,掷出点数大于2的人去参加乙游戏.
(1)求这4个人中恰有2人去参加甲游戏的概率;
(2)求这4个人中去参加甲游戏的人数大于去参加乙游戏的人数的概率;
(3)用X,Y分别表示这4个人中去参加甲、乙游戏的人数,记ξ=|X-Y|,求随机变量ξ的分布列与数学期望Eξ.
8.【解析】依题意,这4个人中,每个人去参加甲游戏的概率为,去参加乙游戏的人数的概率为,设“这4个人中恰有i人去参加甲游戏”为事件Ai(i=0,1,2,3,4),
故P(Ai)=.
(1)这4个人中恰有2人去参加甲游戏的概率为
P(A2)=.
(2)设“这4个人中去参加甲游戏的人数大于去参加乙游戏的人数”为事件B,则B=A3A4,由于A3与A4互斥,故P(B)=P(A3)+P(A4)=.
所以,这4个人去参加甲游戏的人数大于去参加
您可能关注的文档
- 2016版《优化方案》高中数学人教A版必修四文档:第三章§3第2课时半角公式及其应用 Word版含答案.doc
- 2016版《优化方案》高中数学人教A版必修四文档:第三章§3第2课时半角公式及其应用 训练案知能提升 Word版含答案.doc
- 2016版《优化方案》高中数学人教A版必修四文档:第三章章末优化总结 Word版含答案.doc
- 2016版《优化方案》高中数学人教A版必修四文档:第三章章末综合检测 Word版含答案.doc
- 2016版《优化方案》高中数学人教A版必修四文档:第二章§1.1、1.2位移、速度和力、1.2向量的概念 训练案知能提升 Word版含答案.doc
- 2016版《优化方案》高中数学人教A版必修四文档:第二章§1.1位移、速度和力、1.2向量的概念 Word版含答案.doc
- 2016版《优化方案》高中数学人教A版必修四文档:第二章§2.1向量的加法 Word版含答案.doc
- 2016版《优化方案》高中数学人教A版必修四文档:第二章§2.1向量的加法 训练案知能提升 Word版含答案.doc
- 2016版《优化方案》高中数学人教A版必修四文档:第二章§2.2向量的减法 Word版含答案.doc
- 2016版《优化方案》高中数学人教A版必修四文档:第二章§2.2向量的减法 训练案知能提升 Word版含答案.doc
- 2017《名师A计划》高考数学(全国通用)一轮总复习(文理科)配套练习:第九章 计数原理、概率与统计 第十节 二项分布及其应用、正态分布 Word版含答案.doc
- 2017《名师A计划》高考数学(全国通用)一轮总复习(文理科)配套练习:第九章 计数原理、概率与统计 第四节 随机抽样 Word版含答案.doc
- 2017《名师A计划》高考数学(全国通用)一轮总复习(文理科)配套练习:第二章 函数、导数及其应用 单元综合检测(二) Word版含答案.doc
- 2017《名师A计划》高考数学(全国通用)一轮总复习(文理科)配套练习:第二章 函数、导数及其应用 热点专题突破一 函数与导数的综合问题 Word版含答案.doc
- 2017《名师A计划》高考数学(全国通用)一轮总复习(文理科)配套练习:第二章 函数、导数及其应用 第一节 函数及其表示 Word版含答案.doc
- 2017《名师A计划》高考数学(全国通用)一轮总复习(文理科)配套练习:第二章 函数、导数及其应用 第七节 函数的图象 Word版含答案.doc
- 2017《名师A计划》高考数学(全国通用)一轮总复习(文理科)配套练习:第二章 函数、导数及其应用 第三节 函数的奇偶性与周期性 Word版含答案.doc
- 2017《名师A计划》高考数学(全国通用)一轮总复习(文理科)配套练习:第二章 函数、导数及其应用 第九节 函数模型及其应用 Word版含答案.doc
- 2017《名师A计划》高考数学(全国通用)一轮总复习(文理科)配套练习:第二章 函数、导数及其应用 第二节 函数的单调性与最值 Word版含答案.doc
- 2017《名师A计划》高考数学(全国通用)一轮总复习(文理科)配套练习:第二章 函数、导数及其应用 第五节 对数函数 Word版含答案.doc
文档评论(0)