复旦大学本科生学术的研究资助计划(FDUROP)“曦源项目”结题报告.docVIP

复旦大学本科生学术的研究资助计划(FDUROP)“曦源项目”结题报告.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学校项目编号:[ ] 上海市项目编号:[ ] 复旦大学本科生学术研究资助计划 (FDUROP) 曦源项目结题报告 课题名称 日语中拒绝 ——以现代影视作品中的拒绝表现为例—— 所属学科 [代码 ] 项目负责人 余蕉 院 系 外文学院 导 师 赵彦志 填表日期 2014年月日@fudan.edu.cn 项目参与人: 姓名 性别 民族 身份证号 英文姓名(与护照一致) 学号 院系 专业 手机 电子邮箱 导师: 姓名 赵彦志 称谓 □Prof. □Mr. □Ms. (Dr. 英文姓名(与护照一致) Zhao Yanzhi 工作单位 外文学院 工号 31137 手机电子邮箱 zhaoyanzhi@fudan.edu.cn 研究成果(可另附材料): 成果形式 □论文 (报告 □其他___________________ 成果是否发表 □是 (否 成果发表情况(包括发表论文题目、期刊名称(SCI、EI、ISTP、SSCI等)、期刊类别、作者排序、发表日期、卷次和页码): 二、结题报告 以报告的形式完成结题报告。《》 报告通过一定的研究方法,对日语拒绝表达在受社会地位、亲疏关系等大影响因素的框架里进行更加深入的分析,从中发现细微的不同与新现象或变化,了解到了 报告正文大纲如下所示。 2.先行研究 3.定 3-1.委婉 3-2.?? 4.研究方法 料收集方法 料分分析方法 -2-1.语义公式分法 -2-2.年龄层分,疏关系分析 -2-3.相关资料 4-3.资料方法 -3-1.分层统计 -3-2.分类统计 果 6.各年龄层情况分析 6-1.的拒表达 -2.中年的拒绝表达 -3.老年的拒绝表达.小结 8.今后的课题以上为报告主体大纲全文附件。 三、指导老师评语 余蕉同学是2011级(大三)日语班的同学,她此次选取的题目是目前在日本国内也较为热门的课题之一。日语不同于汉语,其中包含了非常复杂的待遇表现体系,对长辈,平级及晚辈的语言表达迥然不同。这种体系的存在直接造成人与人之间交流的困难。而这种困难不光是对于日语学习者,即使是日本国民在涉及到此类话题的时候都容易出现错误。此项目的题目是《拒绝表现的委婉表达研究》,可以说是她一次大胆的挑战与尝试。 从开始阶段余蕉同学在与我本人经过数次交流后确定了研究的整体方向。从语料(她本人采用了影视作品的对话为例)收集到框架设定,都是她努力完成的结果。尤其是早期的准备工作花费了较多的时间和精力。把影视作品的对白进行文字化后再分析整理,这些看来基础的工作她都一一作好,才有了目前的结论。 日语是一种暧昧的语言,说话人一般不会直白自己的意图,因此会造成对话双方交流上的困难。但迂回的表达却又起到了保护听话人的作用,语言变得容易接受,不会造成伤害。通过文中的论述我们可以发现从年龄的角度来看不同年龄段的人表达拒绝意图时的语言使用是有较大差别的。既然是拒绝表现,那么整个对话过程就不限于个别拒绝句,而是组合表达的结果。文中对于这种特点给予了一定的涉及。基本上对日语中的拒绝表现的主要特点作出了恰当的论证。 对于细节问题还需要在今后的研究生活中进一步充实,例如存在争议的年龄划分问题,语言不会因为年龄相差而发生急剧变化,20与30岁的区分是不是恰当还有探讨余地(我本人34岁被归在了“中年”一类中)。此外,整体上余蕉受到时间及篇幅限制,对于性别上的差异没有完全展开。日语拒绝表现与性别息息相关,这一点可以作为将来的一个方向继续研究下去。 作为余蕉同学的指导教师我对她的结题成果非常满意,同时又作为她的辅导员的特殊身份,真心希望她学业顺利,学有所成。 指导教师(签名): 日期: 年 月 日 基本评定 课题完成情况: (按计划完成,取得预期成果 □基本完成,但与预期目标尚有差距 □未达到预期目标 成果的创新性: (很好 □较好 □一般 □没有创新之处 成果学术水平: □成果优秀,已发表论文 (成果优秀,建议发表论文 □学术水平较高,成果整理后可发表论文 □学术水平尚可,但尚未达

文档评论(0)

liyxi26 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档