教师与教学教程详解.pptVIP

2.制定讲授计划 讲授法适于传授现成的或已经证实的知识，也不排斥课本里没有的新知识。 A)影响计划的因素 认识主体因素 学习经验 教育背景 来源 题材因素 环境因素 心理因素 B)课堂计划、教师备课笔记/讲课稿 C)讲授类型 结合 理想型 经典型 经验型 D)向学生解释课堂授课计划 （举例） 举例—— 第二章 蛋白质化学 4 h (介绍课堂内容安排——“预热” 2-3 m 第一节 蛋白质是生命活动的物质基础 15 m 第二节 蛋白质的分子组成 20 m 第三节 蛋白质的分子结构 60 m 第四节 蛋白质分子结构与功能的关系 50 m 第五节 蛋白质的理化性质 50 m 3.讲授过程 讲授计划的落实需要教师具备多方面的能力，例如语言表达技巧、思维清晰、内容的趣味性、演讲者的热情和自信、组织应变能力、演讲者与听众（师生）关系。 A)声音的运用和语言表达技巧——发辉最大优势；变劣势为优势 声音大小、音调高低适度 避免声音过小、音调过