管理制度--中等职业技术学校德育处制度.docVIP

德育处岗位职责 一、 二、根据学校工作计划，制定学生思想教育与管理工作计划，指导并检查各班制定工作计划及落实情况。 三、开展校园文化建设组织大型学生教育活动(新生军训、入学教育、纪律安全教育、法制国防教育、就业指导、职业道德教育)，学生课外活动指导及学生法律援助工作 七、。 八、。 九、 十、十一、十三、 班主任工作职责 班主任在学校分管校长及学生处领导和指导下开展工作，主要履行以下工作职责。 一、全面贯彻党的教育方针，教书育人，了解学生思想状况，主动、热情、耐心、平等、诚恳地对学生进行有目的的思想教育。 二、根据学校新学期教学和管理目标、任务，制定班级管理工作计划、修订完善班纪班规，认真做好班级管理学期和学年工作总结。 三、教育学生自觉遵守《长顺县中等职业技术学校学生管理条例》，《学生行为规范》以及学校其他规章制度，从严管理，帮助学生克服各种不良行为习惯，培养良好的班风。 四、对学生进行法制、安全以及心理健康教育，严禁学生将管制刀具等危禁物品带入学校，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。 五、坚持我校“三全”（全员管理、全面管理、全程管理）“四化”（目标层次化、对象主体化、过程活动化、工作制度化）的德育工作模式。积极参加班级、学校各项活动。 六、培养和指导班团干部，培养学生“自我管理，自我服务”的意识，充分发挥其作用，每两周召开班委或支委会，积极做好入团、入党积极分子的培养与发展工作。 七、上好每周班务会课，每周总结本班工作，做到有计划，有记录，每月举行主题班会一次，每学年举行一次公开主题班会，认真撰写班务工作日志。 八、以“行为规范”为中心，加强德育工作，注重良好行为习惯的养成教育，对违规违纪的学生要批评、教育；处理学生之间的纠纷要公正、合理、恰当；坚持对学生进行正面教育，对后进生要加强思想教育，说服疏导，以情感人，促其转化；对犯错误的学生不歧视，不挖苦，不打击，不体罚，满腔热情地帮助他们改正错误。 九、做好（电话）家访、信访和家长来校接待工作，并做好记载，加强学校与家庭的联系。 十、加强学生的职业道德教育，做好学生的专业引导工作和毕业前就业指导工作。 十一、教育学生明确专业目标、学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效率，遵守课堂纪律，培养学生良好的学风。 十二、定期召开班级任课教师会议，加强与科任教师沟通。及时向任课老师或学科处反映学生对各科教学情况的意见和建议，及时向任课老师了解该班学生学习情况。 十三、积极组织指导课外兴趣小组活动，开展丰富多彩的有益于学生身心健康的素质教育活动。 十四、组织和领导学生参加学校、班级安排的各种活动。 十五、加强班风班纪建设，每天检查学生早操、早读、正课、自习、就餐、就寝纪律。发现带倾向性问题要及时纠正。 十六、随时检查公物爱护、安全保卫工作，检查督促值日生工作，管理学生请假事宜，积极配合各部门对班级工作日常管理情况的检查考核，保障学生权益，正确妥善处理偶发事件。 十七、搞好教室、宿舍的环境布置，桌椅、洁具摆放定位有序，督促学生每天打扫好教室、宿舍、公共区卫生。 十八、每学年认真公正地写出学生品德评语，客观评定学生操行等级，做好学生综合素质的测评及评优工作。 十九、协助财务科做好学费收缴工作。 二十、出席每周班主任例会，交流班级工作情况，及时落实学校各项工作，认真作好班级工作情况月总结并及时交报表。 二十一、加强德育工作研究，每学年写一篇德育工作专题论文。 长顺县中等职业技术学校 二〇一二年三月 值日教师职责 值日教师必须树立职责意识，在学生处的领导和安排下，对学生日常行为规范进行管理、教育和考评，确保校园安全和学校各项规章制度的贯彻落实，维护正常的教育教学秩序： 1、早操：早上6：45分到达早操区，负责考评各班早操出操人数、排队、纪律、跑步等情况，如实登记，科学量化，重点考评各班快、齐、静状况及出操人数。 2、课间：所有课间10分钟原则上要求值日教师必须到达教学区，负责楼层巡视。严禁学生追逐、窜班、抽烟、乱丢垃圾、打架等行为。 3、课间操/眼保健操：由值日组长安排一名老师负责教学区的巡视，逐班检查是否有学生未出操，并查明原因如实登记，量化记分；其余值日教师快速到课间操区，认真考评各班校服、纪律、动作的规范、仪容仪表等等。 4、早读课、晚自习期间，值日教师要到学生公寓、教学区来回巡视，逐寝室检查是否有学生未上课，并查明原因如实登记。并对各班到课人数及纪律清点、考评。 5、卫生：值日教师每天要带领值日学生检查各班教室、寝室、公区卫生并打分，检查时间为每日三次（即上午、下午、晚修各一次，