【学案导学设计】学高中生物人类对全球环境的影响.要点.ppt

* 第23课时 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 第23课时 自我调节 难以恢复 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 第23课时 “生物圈2号” 地球是人类和其他生 物的唯一家园。所以,保护地球、保护我们唯一的家园是每 个地球人的责任 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 第23课时 联合 国气候 气候 化学燃料的大量燃烧,使大气中 CO2等温室气体浓度增加引起全球气候变暖 保护环境迫在眉睫 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 第23课时 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第23课时 增多 调节 气候 融化 上升 扩大 植树种草 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第23课时 大 减 少 污染 退耕还林、 还草、还湖 氟利昂 增加 上 升 抑制 减少 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第23课时 化学燃料 酸化 过度放牧 过度砍伐 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第23课时 生活 工业 赤潮 (水华) 减少 生存环境 掠夺式 外来物种 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第23课时 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第23课时 A 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第23课时 D 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第23课时 改变和破坏 掠夺式开发和利用 遗传 物种 生态系统 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第23课时 实用 科学 美学 生态 潜在 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第23课时 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第23课时 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第23课时 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第23课时 答案　D 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 第23课时 本专题栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 *