2012年云南省曲靖市第二次市统测语文试卷分析.docVIP

2012年云南省曲靖市第二次省统测语文试卷分析 会泽县茚旺高级中学高三语文组 司正权 一、考生各部分得分情况 （一）概况 这次省统测语文科平均得分文理分别为109.23/109.16，最高分 分，最低分 分，130分以上 人，120分以上 人，100分以下 人，90分以下 人。试卷总体难度系数为0.73，难度偏低，部分题型难度过低(如论述类文本阅读、语言文字应用)，区分度不高。 （二）各大题得分分析 A．现代文阅读（9分） 试题 满分 实际得分 难度 1．下列“生物钟养生”相关内容说明不正确的一项的是 3 2.74 0.98 2．下列理解不符合原文意思的一项是 3 2.94 0.98 3．根据原文内容，下列推断正确的一项是 3 2.28 0.76 合计 9 8.16 0.91 B．古代诗文阅读（36分） 试题 满分 实际得分 难度 （一）文言文阅读 19 12.13 0.64 4. 对下列句子中加点的词的解释有无的一项是 3 2.05 0.68 5. 以下全都直接表明当朝皇帝对王溥的“宠异”的一组是 3 2.64 0.88 6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 3 2.04 0.68 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语 10 5.38 0.54 （二）古代诗歌阅读 11 7.68 0.70 8.颔联有哪些修辞方法？请简要分析 5 3.85 0.77 9. 这首诗表现出作者怎样的复杂情感？请简要分析 6 3.83 0.64 （三）名篇名句默写 6 3.25 0.54 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分 6 3.25 0.54 合计 36 23.06 0.64 D、实用类文本阅读（25分） 试题 满分 实际得分 难度 12—1 下列对传记有关内容分析和概括，最恰当的两项是 5 3.63 0.72 12—2 从欧阳自远为何要“他跳出地球看地球”？请简要说明原因 6 3.52 0.58 12—3 从欧阳自远的经历看他成功的重要因素有哪些？请结合文本简要分析。 6 3.93 0.65 12—4欧阳自远说他成功的诀窍 “是学以致用，是水到渠成的结果”这给你什么样启示？请结合全文谈谈你的看法。 8 6.15 0.76 合计 25 17.23 0.69 E、语言文字运用（20分） 试题 满分 实际得分 难度 13．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 3 2.35 0.78 14．下列各句中，没有病句的一句是 3 2.40 0.80 15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当一组 3 2.55 0.85 16．阅读材料按要求写颁奖词 5 3.53 0.71 17．仿照下面示例，自选话题，另写一段话，要求使用比喻和排比，句式与示例相同。 6 5.19 0.87 合计 20 16.02 0.80 F、写作(60分) 试题 满分 实际得分 难度 18．作文 60 46.01 0.77 由上述几表分析，我校考生实用类文本阅读题、语言文字运用题答得较为理想，文言文翻译、名句默写答得不太理想。 二、考生答题失误情况分析 （一）现代文阅读 1—3题：选择题。阅读材料容易理解，试题难度较低，失分原因主要是对文中内容理解不全面，或做题不细心。 （二）古代诗文阅读 4-6题：选择题。第4题主要考查的是古今异义和一词多义，C项试题稍有瑕疵，“容”未加点，给出的解释干扰较大，语感弱的同学不易排除。第6题较易，但四个选项中部分词语理解稍有瑕疵，未完全忠实原文。 7 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 此题考生的失误表现在： 1.关键词翻译不准确，如“因”只有极少数学生翻译成“因为”。“于公”大多数学生不知道就是前文提到的于谦，或者译为“对于大众。“诬不可不白”中“白”译成“清楚、明白”2.翻译中错别字较多。3.翻译不全，不懂用双音节词语来翻译。4.部分学生投机取巧，直接照抄第6题的选项。 8 颔联有哪些修辞方法？请简要分析 此题题干明确，总体答题情况较好。但部分学生答题时出现答非所问的情况，只会照搬术语，答题模式僵化，缺少针对性。 考生答得不好的情况有：1. 不扣题答题，重点不突出。比如，有学生把所能想到的修辞都写上，乱蒙一气，缺少针对性。2. 错别字频繁，书写潦草，模糊难辨，影响阅卷。3.表述不规范，生造词语概括感情，或似是而非. 9 这首诗表现出作者怎样的复杂情感？请简要分析 考生不足表现在：没认真审题，乱答一气，不靠边，离题万里；没能利用注释答题，或对注释理解错误，感情理解错位，概括不全面，既然是“复杂情感”，感情就不止是一种。部分学生堆砌术语，缺少具体分析。 10 默写 本次默写题，高中所学占4句，分值5分，初中占1