305-高一生物上册课堂同步练习题8.docVIP

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  • 2016-05-27 发布于重庆
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305-高一生物上册课堂同步练习题8

课后检测 融会贯通 一、选择题(每小题2分,共30分) 1.20世纪50年代初,英国科学家威尔金斯等用X射线衍射技术对DNA结构潜心研究了3年,意识到DNA是一种螺旋结构。1953年,沃森、克里克构建了DNA的规则的双螺旋结构模型,沃森、克里克和威尔金斯分享了1962年的诺贝尔生理学或医学奖。关于DNA分子的双螺旋结构的描述有误的是(  ) A.DNA分子是由4种脱氧核糖核苷酸相互连接而形成的生物大分子 B.DNA分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接而形成的 C.脱氧核糖核苷酸相互连接形成DNA能够产生水 D.DNA分子的两条链是反向平行的,并且游离的磷酸基位于同一端 解析:脱氧核糖核苷酸之间失去水分子才能连接在一起形成DNA,同理,DNA水解才能形成脱氧核糖核苷酸;DNA分子的两条链是反向平行的,但是游离的磷酸基不位于同一端。 答案:D 2.在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过(   A.氢键 B.—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖— C.肽键 D.—磷酸—脱氧核糖—磷酸— 解析:审题时应扣住“一条脱氧核苷酸链中,相邻的碱基A与T之间的连接结构”,相邻的脱氧核苷酸相连接,依靠磷酸基和脱氧核糖之间形成磷酸二酯键,因此两个碱基之间的连接结构是脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖。 答案:B 3.DNA分子结构稳定性最低的时期是(  ) A.细胞分裂期 B.细胞分裂间期 C.细胞停止分裂后 D.细胞分化成其他组织细胞时 解析:DNA分子的双螺旋结构具有稳定性,当DNA复制时双链解开,稳定性最低。 答案:B 4.关于双链DNA分子结构的叙述中,错误的是(  ) A.一个DNA分子通常含有四种脱氧核苷酸 B.每一个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个含氮碱基 C.每一个双链DNA分子中,都是脱氧核苷酸数等于脱氧核糖数 D.双链DNA分子中的一段,若含有30个胞嘧啶,就一定会同时含有30个鸟嘌呤 解析:DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,因含氮碱基不同,脱氧核苷酸有四种,一般情况下一个DNA分子含有很多个脱氧核苷酸,四种类型都参与构成DNA分子;每个脱氧核苷酸含一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含N碱基;双链DNA分子中所含含氮碱基数A=T,G=C。由于DNA分子中脱氧核苷酸的磷酸和脱氧核糖交替连接构成双螺旋结构的外侧主链,所以每一个脱氧核糖都连看两个磷酸,一个是本脱氧核苷酸的,一个是相邻的脱氧核苷酸的。 答案:B 5.在DNA分子双螺旋结构中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键,胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键,现有4种DNA样品,根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是(  ) A.含胸腺嘧啶32%的样品 B.含腺嘌呤17%的样品 C.含腺嘌呤30%的样品 D.含胞嘧啶15%的样品 解析:碱基对之间氢键数量并不相同,A、T之间有2个氢键,G、C之间有3个氢键,DNA分子中的G、C碱基对越多,DNA越稳定,越能适应高温环境。将四个选项都转换成G、C碱基对的比例,G、C碱基对A项18%;B项33%;C项20%;D项15%,所以B项最稳定。 答案:B 6.(2009·广东高考)有关DNA分子结构的叙述,正确的是(多选)(  ) A.DNA分子由4种脱氧核苷酸组成 B.DNA单链上相邻碱基以氢键连接 C.碱基与磷酸相连接 D.磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA链的基本骨架 解析:DNA双链上相对应的碱基以氢键连接,单链上相邻碱基之间通过脱氧核糖和磷酸二酯键联系起来,脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧,构成DNA链的基本骨架。碱基排列在内侧,与脱氧核糖直接相连。 答案:AD 7.在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n,则下列有关结构数目正确的是(  ) ①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m ②碱基之间的氢键数为(3m-2n)/2 ③一条链中A+T的数值为n ④G的数量为m-n A.①②③④      B.②③④ C.①③④ D.①②③ 解析:1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脱氧核糖、1分子含氮碱基组成,故四者的数目相同,①正确;双链DNA分子中A=T,C=G,A+C=T+G=碱基总数/2。所以C=G=m/2-n,故④错。因为A—T之间有2个氢键,G—C间有3个氢键,所以碱基间的氢键数为2n+3(m/2-n)=(3m-2n)/2,故②对。因为一条链中A+T=另一条链中的T+A,所以单链中的A+T的数===n,故③对。 答案:D 8.下列叙述中不正确的是(  ) A.DNA分子结构的多样性取决于四种碱基配对方式的多样性 B.生物界的丰富多彩,起决定作用的是DNA的多样性 C.体现生物界多样性的是蛋白质的多样性 D.没有RNA的多样性,就没有蛋白质的多样性 解析:分析中心法则可知:DNA的多样性→mRNA的多样性

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