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祁川初中集体备课教案 课题 计算机——信息处理工具 第 1 课时 教学目标 计算机的产生和发展????? ?2.计算机的发展史?????? 3.为什么计算机采用二进制 教学重点 计算机的产生和发展 教学难点 3.为什么计算机采用二进制 信息处理需要信息处理工具，当今使用最广泛的信息处理工具是计算机。本课主要介绍了计算机的工作原理、计算机硬件系统、计算机软件系统和计算机应用。通过本课的学习，学生应了解计算机的工作原理，说出微型计算机的主要硬件设备的名称及各自的功能；了解主机内部基本构成，理解硬件设备之间的连接；理解计算机软件及其重要作用。 教学活动过程 教学内容流程 教学札记 1. 计算机的产生和发展 计算机的产生是20世纪最重要的科学技术大事件之一。1946年美国宾夕法尼亚大学经过几年的艰苦努力，研制出世界上第一台电子计算机--埃尼阿克（ENIAC）。 一、 计算机的发展史 根据计算机所采用的物理器件不同，可分为四个阶段。 第一代：电子管计算机，开始于1946年，结构上以CPU为中心，使用机器语言，速度慢、存储量小，主要用于数值计算。 第二代：晶体管计算机，开始于1958年，结构上以存储器为中心，使用高级语言应用范围扩大到数据处理和工业控制。 第三代：中小规模集成电路计算机，开始于1964年，结构上仍以存储器为中心，增加了多种外部设备，软件得到一