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七年级思想品德下（教科版）教案 第一课 大家之“家” 教学目标 知识目标： 1、了解归属感的含义及表现。 2、使学生进一步了解学校生活对个人成长的意义。 能力目标：学会在集体里面获得知识、锻炼才能、发展特长、陶冶情操，使自己自觉地归属于团体。 情感态度价值观目标目标： 1、正确认识我与他人的关系；我与集体、国家好社会的关系。 2、培养学生对班级、学校的归属感，增强热爱学校生活的情感。 教学重点难点分析 1、使学生明确个人依恋学校生活的原因 2、使学生在认识学校对个人成长的作用的基础上，依恋班级、喜爱学校 教学程序 学 师 出示课题 师 出示目标 了解归属感的含义及表现。 懂得学校生活对个人成长的意义 生 看目标，笔记 自学指导 认真阅读教材3---6页 找出下列问题答案 归属感的含义是什么？ 如何理解班级和学校是我们每个人成长的园地？ 师 点拨 生 思考、笔记 5、自学 生 看书、勾画、思考、识记 师 巡视 教 自学检测 学生自己举手回答本堂课学习的内容 互教互改 在学习小组内兵教兵地改正学习中 错误，后全班交流 师生互动 针对学习中遇到的困惑，师点拨，师生探讨。 课堂小结 练 师 出示训练题 1、归纳： 人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。这种对团体的依赖和需求的感觉就叫（