七年级数学第二章新教材培训.docVIP

有理数及其运算 【前言】： 从今年开始，新教材发生了一些变化。所以我们在教学理念、教学策略上都相应的要有所改变，以适应新教材的变化。下面以第二章《有理数及其运算》说说我们对新教材的理解和把握。 可否说些使用新教材的感受？ 一、整体上大的变化 第二章《有理数及其运算》分为基本概念和运算两部分 1、关于概念部分，新教材更关注学生对概念本质意义的理解：如对于绝对值这个概念的把握，新教材把对/a/的理解作为明确的目标之一， 2、关于运算部分，新教材除了继续强调学生自主探索相关的运算法则；还要求学生理解算法、算理；并重视现实背景对运算意义的理解和应用；关注运算技能，但是降低了对运算难度和速度的要求；对于运算方法，鼓励算法多样化 二、列表详细对比每节课教学目标的变化 旧教材教学目标 新教材教学目标 新旧目标的区别 1．有理数 1．借助生活中的实例理解有理数的意义，体会负数引入的必要性和有理数应用的广泛性 2、会判断一个数是正数还是负数，能应用正负数表示生活中具有正负意义的量 1．在具体情境中，进一步认识负数，理解有理数的意义。 2．经历用正负数表示具有相反意义的量的过程，体会负数是实际生活的需要 3．会判断一个数是正数还是负数，能按一定的标准对有理数进行分类 新的教学目标承接了小学所学的内容 2．数轴 通过与温度计的类比认识数轴，会用数轴上的点表示有理数 借助数轴了解相反数的概念，知道