七年级生物下册4.7.2.docVIP

人教版七年级生物下册导学案设计 课题 人体生 第七章 人类活动对生物圈的影响 第二节 探究环境污染对生物的影响 课时安排 1课时 八班级 班 授课时间 年 月 日第 周星期 三 维 目 标 知识与能力 酸雨等污染对生物有哪些危害？ 应该怎样防治水污染？ 过程与方法 通过探究酸雨对生物的影响了解环境污染对生物的危害。 情感态度与价值观 形成比较牢固的环境保护意识并知道应该怎样做 教学重点 环境污染对生物的影响 教学难点 探究活动的设计 教学方法 启发、观察、讲述 学法指导 自主学习、合作探究 教具学具 醋、清水、种子、培养皿 导学过程设计 教师随笔 知识链接 1953年，日本的水俣市出现了病因不明的“狂猫症”和人的“水俣病”，成群的家猫狂奔乱跳，集体跳入水中，病人感到骨痛难忍。直到1965年才查明，此病是由距该市60公里以外的一家公司排出含汞废水进入水体引起的。 自学探究 什么样的雨水叫酸雨？酸雨形成的原因是什么？酸雨对生物有什么危害？ 除了酸雨，你还中的哪些环境污染对生物有害？ 合作交流 探究“酸雨对生物的影响”，阅读108、109的相关课文内容： 1、提出的问是 ？ 2、作出的假是