七年级语文上册第二单元综合性学习学案.docVIP

第二单元综合性学习 漫游语文世界 学 习 目 标 1．培养学生在生活中观察语文、学习语文、运用语文的好习惯。 2．培养学生搜集信息、处理信息的能力。 3．了解社会上语言文字使用中的不规范现象，初步树立汉语规范意识。 重点 搜集语言现象并归纳整理创作。 难点 培养学生在生活中观察语文、学习语文、运用语文的好习惯。 课时 一课时 课型 综合性学习课 环节 教师活动 学生活动 二次备课 自主学习 一、检查预习 生活中处处有语文 2．把学生分成四个小组。 （1）汉字门诊小组。 （2）广告语收集小组。 （3）广告征集小组。 （4）店名举隅小组。 3．引导学生做好展示准备工作。 每组展示自己小组收集的材料，其他同学可以做补充交流。 给学生充分的时间，让学生在课堂上多发言，展示自己的课下收集的资料 环节 教师活动 学生活动 二次备课 合作探究 二、导课示标 1.导入：同学们，语文的外延等于生活的外延，生活有多广阔，语文的天地就有多广阔。伴随着一段轻松幽默、令人捧腹的相声，让我们开动语文学习专列到生活中去漫游。 也可以播放歌曲或小品，创设情景，导入课题。 2 .引导学生讨论本课学习目标。确定主题。 三、合作探究 听完相声片断后，在学生畅谈感受的基础上，引出本节课的第一个活动板块：“错别字门诊”。 1．错别字门诊 出示幻灯片