团课策划书.docVIP

淮安信息职业技术学院 《增强大学生的团队合作意识》 ————团课策划书 21世纪是知识经济时代，不论对于企业还是大学生个人来说，团队精神都是创造卓越业绩的基础，都是成长和学习的基石，都是获得机会的重要保证。因此，在大学生阶段应该好好把握各种机会来增强自我的团队合作意识。使大家进一步理解和增强团队合作意识。 班级821010 时间：2011.06.02 一：前沿: 21世纪是知识经济时代，也是一个合作与竞争的时代。现在人们总是在力求上进的，前面的阻碍越大就越有冲劲，因为人们都知道只要超越这次极限，就意味着取得了很大的成功。而他们只知道要竞争，不求有他人合作，这就需要当今社会要加大做好合作与竞争激励机制，引用科学，在竞争中合作，营造一种积极争取的氛围，以更好的看待与竞争这一问题，从而达到双赢！ 二：团课主题、时间、地点 主题：《增强大学生的团队合作意识》 时间：2011.06.02 地点： J3-409 三：团课对象： 821010班所有学生 四：团课内容 通过团支书向大家演讲一些关于增强大学生的团队意识的文章，举例子，让我们理解团队合作的重要性，一个人必须要有团队合作的意识，这是成功的必备条件。 五：总结 当代一些大学生存在的集体主义意识淡化、自我意识强烈但合作意识薄弱的现象,是社会多项因素综合作用的结果。加强大学生集体主义和团队合作精神教育,一要加强思想政治理论课教学;二要在实践和校园文化建设中培养大学生崇尚友谊、团结协作的自觉性;三要充分发挥学校、家庭、社会的整体教育功能;四要深入挖掘各类文化资源,不断丰富大学生集体主义和团队合作精神教育的内容。?什么是团队精神？所谓团队精神是指团队成员为了团队的整体利益与目标而相互协作、齐心协力的意愿与作风。从我国教育的现状来看，毕竟只是少数人能享受高等教育，虽然国家近几年来进行了高等教育改革和扩招，进入高校学习的人数不到同龄人口的20%，毫无疑问，今天校园里的大学生都是经过“十年寒窗苦读”，在“千军万马”中“过五关，斩六将”而来，靠的是个人奋斗，长期的应试教育教会了学生个人奋斗，他们更习惯于个人奋斗，当代大学生越来越强调个人能力的提高，许多人在乐此不疲地追求各种等级证书的同时，却忽视了团队精神的培养。不少人奉行“事不关己，高高挂起”的准则，却不屑于“众人拾柴火焰高”、“一个好汉三个帮”的古训，这使得我们不得不重新关注这个古老而又新鲜的话题。忽视了团队精神与合作意识的培养，在客观上造成了有的大学毕业生在学校没学会做人，他们以自我为中心，缺乏责任感，不会合作，这也就是说我们培养出的人才缺乏团队精神，缺乏合作意识。未来社会的竞争，是人才的竞争，更是团队的竞争，社会需要的人才是有着良好团队精神和合作意识的人才。研究500强企业的面试考核方法我们发现，企业不仅看重一个人的能力，更看重个人的人品及团队合作能力！加强大学生团队精神和合作意识的培养是时{mod}展的要求。中共中央、国务院《关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》也明确指出：“实施素质教育 ,必须把德育、智育、体育、美育等有机的统一在教育活动的各个环节”，并提出要“增强青少年适应社会生活的能力”，“重视培养学生团结协作的能力”，“培养学生的合作精神”。一方面，2 0世纪 80年代后中国以“控制人口数量，提高人口素质”为目的的人口政策使今天的中国成为独生子女为主的社会，大学生中独生子女占绝大多数。如何发挥独生子女思维敏捷，接受新事物快，竞争意识强等优点，克服任性，孤独等不足，尽快使大学生合伙、合群、合作、加强人际交流，培养起合作意识和团队精神，建设二十一世纪的中国，这是时代的呼唤。尤其是在以创新能力为核心的素质教育时代来临之际，未来的创造将更趋向于集体性，系统性的团队式合作，越来越多的政治、经济、文化和社会生活领域需要团结合作、集体创造和综合协调，另一方面 ,现代科学技术的飞速发展使各门学科互相渗透，互相交叉，在高度分化的基础上高度综合，科学技术的每一次进步都牵涉到许多方面，而个人的力量总是有限的，尤其是在当今这个信息社会中，仅靠单打独斗是行不通的，很难单独完成，这就要求每一个人必须学会与别人合作，必须懂得怎么样充分整合你能利用的一切资源，懂得和别人协调共事，懂得如何与大家交流并互相帮助，这就是团队精神，就是合作意识。例如“人类基因组计划”是由包括美国、中国在内的 6个国家的 1 0 0 0余位顶尖科学家参与共同完成的。