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哈尔滨学院数学与计算机学院教案 周 次 第 周， 第 次课 授课时间 200 年 月 日 / 星期 授课时数 章 节 名 称 1.3 计算机中数的表示与存储 授 课 方 式 课堂讲授（√）；实验课（ ）；多媒体教学（ ）；网络教学（ ）；双语（ ） 教学 目的 二进制表示信息（掌握）；进位计数制（熟练掌握）；不同数制之间的转换（熟练掌握）；信息存储单位（熟练掌握）；计算机编码（掌握）；中文信息编码（了解）。 教学重点 计算机中数的表示与存储 教学 难点 计算机中数的表示与存储 教学 方法 讲授 教学 环境 2601 教学 用具 多媒体教学设备 教　学　过 程 及 内　容 备 注 计算机中数的表示与存储 不论是指令还是数据，若想在计算机中进行存储、运算、处理、传输，都必须采用二进制编码形式，即便是图形、声音等这样的信息，也必须转换成二进制数的形式，才能存入计算机中。有如下几个原因： 易于物理实现 二进制数运算规则简单 机器可靠性高 适合逻辑运算 1.3.1 进位计数制 数值信息在计算机内的表示方法都是用二进制数来表示。 1．进位计数制 凡是按进位的方式计数的数制叫做进位计数制，简称进位制。人们日常生活中最熟悉的是十进制数，但在与计算机打交道时，会接触到二进制、八进制、十六进制。 数据无论采用哪种进位计数制表示，都涉及到两个基本问题：基数与各数位的权。 基数是指该进位计数制中允许选用的基本数码的个数，例如十进制数，每个数位上允许选用0、1、2、…、9共十个不同数码中的某一个，因此十进制的基数为10，每个数位计满10就向高位进1，即“逢十进一”，故称为十进位计数制，简称十进制。 教　学　过 程 及 内　容 备 注 例1-1 一个十进制数可表示为按权展开的多项式 256.47＝2×102+5×101+6×l00+4×10-1+7×10-2 上式中，各位的权依次为：102、101、l00、10-1、10-2。以百位为例，该位的权为102，该位的数值则为2×102，即数码2与权102的乘积。 2．常用进位制的基数与数码 下表是需要熟悉的几种进位制的基数和数码： 表1-1常见进位计数制的基数和数码 进位制 基数 数 码 二进制 2 0，1 八进制 8 0，1，2，3，4，5，6，7 十进制 10 0，1，2，3，4，5，6，7，8，9 十六进制 16 0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，A，B，C，D，E，F 从表1-1可以看出，二进制的基数为2，“逢2进1”；八进制的基数为8，“逢8进1”；十六进制的基数为16，“逢16进１”。几种常见的进位制的对应关系见表1-2。 表1.2 常见进位计数制的对应关系 二进制 十进制 八进制 十六 进制 二进制 十进制 八进制 十六 进制 0 0 0 0 1001 9 11 9 1 1 1 1 1010 10 12 A 10 2 2 2 1011 11 13 B 11 3 3 3 1100 12 14 C 100 4 4 4 1101 13 15 D 101 5 5 5 1110 14 16 E 110 6 6 6 1111 15 17 F 111 7 7 7 10000 16 20 10 1000 8 10 8 10001 17 21 11 为了区分不同计数制的数，常采用括号外面加数字下标的表示方法，如（1101）2表示二进制数1101，（6688）10表示十进制6688。另外，还可在数字后面加写相应的英文字母作为标识，Ｂ（Binary）表示二进制，如二进制数100可写成100B；O（Octonary）表示八进制数（因为O在表示时易与数字0混淆，所以有时也用Q来表示八进制），如八进制数56可写成56O或56Q；H（Hexadecimal）表示十六进制，如十六进制数FA5可写成FA5 H；D（Decimal）表示十进制数，如十进制数100可写成100D。一般约定无后缀的数字为十进制数。 1.3.2 不同数制之间的转换 下面讨论上述几种进位计数制之间的转换问题。 1．其他进制数转换为十进制数 对于一个任意进制数转换为十进制数，只需要将这一进制数的各位数字与它的位权相乘，然后按十进制运算规则相加即可。 教　学　过 程 及 内　容 备 注 例1-2 二进制数转换为十进制数 （1011.01）2=1×２4-1＋0×23-1＋1×22-1＋1×21-1＋0×2-1＋1×2-2 = 23 + 21 + 20 + 2-2 =（11.25）10 例1-3 八进制数转换为十进制数 （3506.2）8＝3×83十5×82十0×81十6×80十2×8-1