可编程逻辑电路技术课程设计指导书扩展实验要点分析.docVIP

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  • 2016-05-28 发布于湖北
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可编程逻辑电路技术课程设计指导书扩展实验要点分析.doc

可编程逻辑电路技术 课程设计指导书 张智海 付丽 编 重庆大学光电工程学院 2013年12月 目 录 演示实验一 Hello-Led流水灯实验? 3 实验二 16*16点阵设计 4 附录1 SOPC Builder和Nios-II IDE使用步骤 6 演示实验一 Hello-Led流水灯实验熟悉SOPC Builder和Nios-II IDE的使用方法和步骤了解Nios-II软核的配置方法,初步掌握对IO口的操作。 FPGA主控制板模块实验原理实验内容 QuartusII9.1sp2中的SOPC Builder来创建NIOSII 软核了。 利用Nios II9.1sp2IDE编写程序来实现8个led灯的循环亮灭实验者也可以适当修改程序来实现其他效果。步骤PIN_G1 reset PIN_R1 led[0] PIN_B4 led[1] PIN_B3 led[2] PIN_E5 led[3] PIN_C3 led[4] PIN_B1 led[5] PIN_C1 led[6] PIN_E4 led[7] PIN_G3 实验二 16*16点阵设计一、实验目的 1、学习点阵式LED显示的原理; 2、学习动态扫描显示的原理; 3、学习设计多字符点阵式LED显示控制系统的设计方法。 二、实验原理 点阵是将LED显示二极管按照行列的顺序排列在一起,形成一个

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