全国职业院校技能大赛高职组“护理技能”赛项规程要点分析.docVIP

2015年全国职业院校技能大赛高职组 “护理技能”赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：GG-054 赛项名称：护理技能 英文翻译：Nursing Skills 赛项组别：高职组 赛项归属产业：第三产业（101201，“医疗服务业”） 二、竞赛目的 护理人才是我国现阶段四大紧缺人才之一。护理专业的培养目标为：培养德、智、体、美全面发展，适应我国卫生事业发展需要，具备护理专业必备的理论知识、专业技能和职业素养，具有从事临床和社区护理工作的综合职业能力，胜任各种护理工作岗位的高素质实用型护理人才。通过竞赛，全面考察参赛选手的职业素养、评判性思维能力及临床护理基本技能与操作水平；引领高等职业学校适应行业现状及专业技能 发展趋势，推进护理专业的教育教学改革；搭建学校医院合作培养高素质护理人才的平台；提升社会对职业教育的认可度，培养能够顺利进入护理岗位胜任临床工作的护理人才。 三、竞赛内容 以临床工作任务为导向，按照临床护理岗位工作要求，对患者实施连续的、科学的护理。竞赛共分为两个部分，分别是临床护理案例分析部分和临床护理技能操作部分，其中临床护理案例分析部分占总成绩的10%，竞赛时长为30分钟；护理技能操作部分共分5个模块，操作竞赛时长为35 分钟，占总成绩的90％。竞赛分别设置健康评估室、抢救室2个考评站点。在健康评估