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- 2016-07-04 发布于安徽
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让孩子在良好育人环境中不断成长.doc
让孩子在良好的育人环境中不断成长
——班级文化建设打造幸福班集体
班级环境是班级文化的重要体现,一个人的思想意识、生活习惯、道德品质都在受环境的影响,打上环境的印迹,环境对于人的成长有着重要的作用。整洁、明丽、温馨的教室环境,是教育学生的重要因素,它可以激发性情、陶冶情操,使学生受到耳濡目染的教育作用。因此,创建温馨班级,建设班级文化,首先要抓好教室的环境布置。我们通过讨论,确定了教室布置的主题——“温馨和谐、积极进取、快乐成长”。让每一个学生作为班级的主人,主动参与班级环境建设,共同营造良好的班级文化氛围,让班级弥漫着家的温馨,让学生享受着家的感觉。以下就是我的一些思考与实践:
布置好教室,让教室成为学生快乐学习,愉快生活的场所,让教室渗透着文化的气息,文化的氛围,起到潜移默化的教育作用。
1、“班级名片”
我们班的“班级名片”,上面展示了班歌、班风、班训、班级愿景。这是班会课上,全班学生一起讨论、交流切合班级实践的口号,以及一个阶段的班级努力目标,充分发挥每个学生的主人翁精神,让全体成员积极参与制定并最终得到一致认可。让“班级名片”成为每个成员的行动指南,进而在班集体建设中发挥激励和导向的作用。
2、“比一比,谁最棒”
“比一比,谁最棒”是令同学们赞叹、羡慕不已的,也是每个学生向往实现的美好理想和顶级目标。这
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