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識字教學理論與實務 陳 宥 驊 配合國小南ㄧ版2上第一單元 美麗的秋天第一課 秋天裡的舞會 文字的ㄧ生 字形演變卡 會  會ㄏㄨㄟˋ →會 會 會 會 最 最 最ㄗㄨㄟˋ → 最 最 【部首／總筆畫】冂／12 【筆順】 【本義】會意。小篆字形,從冃(mào),從取。本義:冒犯奪取 【構詞】最初 、最愛 【造句】他最愛吃的食物是蛋糕。 才 才 才ㄘㄞˊ→ 才 才 才 才 【部首／總筆畫】扌／3 【筆順】 【本義】象形。甲骨文字形,上面一橫表示土地,下面象草木的莖(嫩芽)剛剛出土,其枝葉尚未出土的樣子。本義:草木初生 【構詞】才能 、才高八斗 【造句】他有很多不同的才能，真是多才多藝。 知 知 知ㄓ→ 知→知→知 【部首／總筆畫】矢／8 【筆順】 【本義】會意。小篆字形,從口矢。段玉裁:“識敏,故出於口者疾如矢也。”意思是:認識、知道的事物,可以脫口而出。本義:知道 【構詞】知了 、知過必改 【造句】夏秋季節，知了總會在樹上叫個不停。 葉 葉 葉ㄧㄝˋ→葉 葉 【部首／總筆畫】艸／13 【筆順】 【本義】形聲。從艸,枽(yè)聲。植物的葉子。“葉”,同“協”,會意字,從十從口。本是兩個字。本義:草木之葉 【構詞】葉子 、葉落歸根 【造句】秋天的風吹紅了樹上的葉子。 為 為