康乐小学班主任培训分析.ppt

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2016-05-28 发布于湖北
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LOGO 深圳市龙岗区康乐小学教导处刘喜成班主任的基本素质班主任的基本能力班主任的素质在班级管理中的作用目录一、班主任基本素质深圳市龙岗区康乐小学教导处刘喜成新时期学生的特点思想开放，道德取向多元化，既反映了他们求新求异的意识，也反映了他们认识上的模糊和混乱。注重个人发展和现实利益，既反映了他们实效观念增强，又潜伏着社会理想的淡漠。自我意识的强化，既反映了他们的要求摆脱依赖的自强进取精神，也蕴含着唯我主义的苗头。班主任的基本素质身体心理素质科学文化素质政治思想素质道德素质班主任的基本素质一、政治思想素质班主任的政治素质和思想素质直接决定着班级工作的成效，或多或少影响着学生品德的形成班主任的基本素质二、科学文化素质班主任的基本素质二、科学文化素质班主任的基本素质三、道德素质良好的道德素质是班主任的立身之本，是班主任开展工作的前提。以身立教、为人师表，“学高为师、身正为范”。 1、爱国教育 2、爱岗敬业 3、关爱学生 4、教书育人 5、为人师表 6、终生学习班主任的基本素质四、身体心理素质班主任的基本素质四、身体心理素质二、班主任的基本能力深圳市龙岗区康乐小学教导处刘喜成班主任的基本能力基本能力班主任的基本能力创建班级集体的能力解读学生的能力转化后进生能力组织实施能力沟通协调能力计划能力组织能力一、组织能力班主任的基本能力一、组织能力班主任的基本能力一、组织能力班主任的基本能力二、语言表达能力 LOGO