第五课第二框发现自己的潜能资料精要.pptVIP

情景音乐导入 命运交响曲flv 学习目标 1.了解人的潜能是多方面，知道挖掘自己潜能的一些方法。 2.初步学会用发展和全面的观点分析事物的能力。学会多方面发掘自己的潜能，增强自我设计、自我管理、自我调适的能力。 3、懂得人有巨大的发展潜能，学会更大程度地发挥潜力，实现自我价值。从而树立热爱生命，自尊自信，乐观向上，意志坚强的品质。 自学提纲 1.什么是潜能？ 2.人至少有哪几个方面的智能？ 3.怎样看待人的潜能？ 4.如何发掘自己的潜能？ 问题三：怎样看待人的潜能？ 1、人的潜能是巨大的 如何发掘自己的潜能呢？ 一、积极的暗示 如：经常、反复地对自己说： “我能行！我一定可以做好！” “今天又是一个好天气，我又有一个好心情，今天肯定又有好收获 书本P52，良好心态找自我。 你认为他的做法如何？ 你从中得到什么启发？ 2、2007年3月24日，“第22界青岛市青少年科技创新决赛暨展示活动”开幕。据不完全统计，参加大赛的学生超过5万人。青少年想要取得好成绩，平时应该（ ） A.善于观察现象 B.善于求异思维 C.参加社会实践 D.勤奋学习知识 1、在日常生活中，下列做法有利于发掘自己潜能的有（ ） A.想成为画家，就想象自己成功的场景 B.每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是世界上最笨的人” C.每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总比困难多” D.尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚持向报社投稿 3、同学们，相信你在这场考试前，已经多次告诉自己“我能行”，这种心理调控方法是（ ） A.暗示训练法 B.幽默化解发 C.倾诉宣泄法 D.注意转移法 ABCD A C D A * * 第五课：自我新期待 第二框： 就是身体和心理素质等方面存在的发展可能性，是潜在的、尚未被开发和挖掘出来的能力。 潜 能 问题一：什么是潜能 一位已被医生确定为残疾的美国人,名叫斯蒂文,靠轮椅代步已二十年,他的身体原本很健康,他赴越南打仗,被流弹打伤了背部的下半截,被送回美国治疗,经过治疗,他虽然康复,却没法行走了。他整天坐轮椅觉得此生已经完结,有时就借酒消愁.有一天,他从酒馆出来,照常坐轮椅回家,却碰上了三个劫匪,动手抢他的钱包,他拼命呐喊拼命反抗,却触怒了劫匪,他们竟然放火烧他的轮椅,轮椅突然着火,斯蒂文竟然忘记了自己的双腿不能行走,他拼命逃走,求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街.事后,斯蒂文说:”如果当时我不逃走,就必然被烧伤,甚至被烧死.我忘了一切,一跃而起,拼命逃走,以至停下脚步,才发现自己会走动.”斯蒂文现在已在纽约找到一个工作,他身体健康,与正常人一样行走. 故事一： 一个农民看到儿子开着那辆轻型卡车突然间翻到了水沟里.他大为惊慌,急忙跑到出事地点.当他看到沟里有水,儿子被压在车下面,只有头露出水面.他毫不犹豫地跳进水沟,双手伸到车下,把车抬了起来,另一位跑来救助的工人帮他把失去知觉的儿子从下面拽了出来. 当地医生很快赶来了,经检查,发现农民的儿子只划破一点儿皮,没有其他损伤.此时,这个农民觉得奇怪了.刚才抬车时根本没想自己是否能抬得动,由于好奇,他又去试了一下,这次却根本抬不动那辆车了. 故事二 一、认识自己的潜能 （1）你相信人真有如此大的潜能吗？为什么？ （2）请列举你在生活中做到过，但你曾觉得根本不可能的事吗? 1、人的潜能是巨大巨大的 人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。 人脑的结构特点，使它的信息储存密度非常大，比电子计算机容量高一百倍。有人估计，在一生中一个人的大脑，可容下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装不满。 问题二：人至少有哪几方面的 潜能？ 2、人的潜能又是多方面的 一般来说，人有七大方面的智能 语言智能 数理逻辑智能 音乐智能 空间智能 身体运动智能 人际交往智能 自我认识智能 人的特长往往是人某个方面潜能的表现。 男高音歌唱家帕瓦罗蒂 数学家华罗庚 3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余4；7个7个的数，还余6。问这样东西是多少？ 小学的华罗庚很快算出来结果 ，令老师惊讶不已！ 邓小平，20世纪中国的领袖和伟人。他创造性地提出了“一国两制”的构想，经过长达10年22轮的中英香港问题谈判，香港终于回到祖国的怀抱。 唐太宗能不断认识自己，完善自己，这是哪一方面的智能？ 1、我现在的特长表现在…………………….。 2、我可能有