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2002—2003学年度第二学期
初中部工作计划
一、基本情况
1.学生基本情况
初中部本学期学生总数808人,男生507人,女生301人,其中初一年级281人,初二年级198人,初三年级224人,初四年级105人,共计27个教学班,其中初一年级8个班,初二年级7个班,初三年级8个班,初四年级4个班。
2.教师基本情况
初中部本学期一线教师共计85人,其中语文老师21人,数学老师21人,英语老师16人,物理老师8人,化学老师5人,政治老师5人,历史老师4人,地理老师3人,生物老师2人,另有资料员1人,生活指导老师和生活管理员10人。
3.干部基本情况
李裕达:教学主任,全面负责教学处工作,分管基础学科课程、学科竞赛、教务,督导初三年级。
雷其蕾:教学副主任,兼理科组长,分管课程改革和考务工作,负责理科组工作,督导初四年级。
薛玲玲:英语教学副主任,兼英语学科组长,分管部门英语工作,负责英语组工作,督导初二年级。
郑伟照:德育主任,全面负责德育处工作,督导初一年级。
李红霞:德育副主任,负责初中部生活区管理工作。
王练强:团总支部书记,负责团总支部和学生会工作,负责学生接送和劳动工作。
龙明启:初一年级组长,负责初一年级组工作。
詹志静:初二年级组长,负责初二年级组工作。
李健民:初三年级组长,负责初三年级组工作。
龚林根:初四年级组长,负责初四年级组工作。
赵才甫:语文学科组长,负责语文学科组工作。
陈亚伟:数学学科组长,负责数学学科组工作。
顾红旗:文科组组长,负责文科组工作。
二、总体目标
1.参加第九届中考,力争再夺顺德区中考状元;有2名学生在顺德区中考成绩名列前10名;优秀率和及格率不低于北滘中学。
2.强化养成教育,使学生的文明礼貌习惯得到长足的进步;深入开展德育综合主题活动,加强对学生的理想立志教育,学生要参与到从活动策划到活动总结的全过程;重视学生干部培养,加强演艺人才培养,在各种大型活动中有尖子学生涌现。
3.非毕业班期末参加顺德市代命题考试,各单科的及格率、优秀率、平均分在全市进入前10名,或与北滘中学各科及格率、优秀率、平均分在全市的排序分别相比,初一各科不低于3个名次,初二各科不低于2个名次;地理、历史、生物会考力争实现“双率”100%;参加镇级各类比赛要力争获团体第一名和个人最高奖。
4.精心组织,圆满完成“5.23”展示活动;积极营造部门英语环境,认真做好 “258”英语计划下学期开始在初中阶段实施的准备铺垫工作。
5.适当调整综合能力课内容和组织形式,提高能力课效率;改变个性特长课课题设置、导师安排、管理与检查考核方式,力争产生初中部的特色项目。
三、德育工作
根据学校工作报告精神,本学期我部的德育工作,要承前启后,继往开来。在学生行为方面,以文明礼貌教育为契机,促进良好素质的养成;在德育内化方面,以理想立志教育为综合主题活动的重要目标;在学生发展方向上,培养演艺才华,开发学生潜能;在德育研究方面,开展创造性德育综合主题活动,积累校本化个案素材。
一以文明礼貌教育为契机,促进养成教育。
“用活动促进养成,用评比强化常规”,是我部本学期德育工作的方向。廖校长提出,“德育工作成效的关键有两点:一点是活动育人,另一点是学生参与。”初中阶段的学生,尤其适宜在各种活动中,特别是在生活、学习中的观念、行为的冲突情景中,组织学生开展灵活讨论、角色扮演、游戏、制作等多种实际活动,培养训练学生具体的道德能力。
1.宣传文明礼貌。
第1、2周,通过学生校长助理发动全体学生参与,重新修订《学生纪律三十条》、《学生文明礼貌十条》和《生活区常规检查细则》。各班组织全体学生学习讨论上述三个文件,提出修改意见。可以利用第一次德育课展开充分讨论。第一次大礼拜返校的星期天晚上,班长把汇总后的意见与全体同学见面,再次征集意见。班级意见汇总后交各年级学生助理。《学生文明礼貌十条》的修订主要由初中部负责,第二大周完成。要通过这个修订过程,让文明守纪的要求深入人心。
2.推广礼貌语言,强化普通话。
文明礼貌优秀学生,部门学生会团总支要在4月28日(家长会前)和6月11日(展示活动后)两次进行评比表彰,在全体学生中大力宣传文明礼貌事迹突出的好人好事,让文明礼貌春风吹遍初中部。学校将在6月16-21日进行评比,评选我校文明礼貌学生、文明礼貌教师、文明礼貌班级、文明礼貌年级、文明礼貌部门。各年级、各班要发挥创造性,通过每月评比、家校联系等各种渠道,激励全体同学争当文明礼貌学生,争当文明礼貌典范。
在教学区推广普通话。结合文明礼貌教育,提倡礼貌语言,提倡在教学区只讲普通话。学生会在第3、4周组织各年级学生会交叉评比,评选推广普通话做得最好的个人、班
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