马树超职教体系建设与改革分析.ppt

8、明确行业对职业教育的指导功能，不仅在于指导职业学校教学工作，还包括技能型人才需求预测，推动企业与学校合作。职教集团主要功能是促进学校和企业深度合作。 9、注重为教师发展提供空间，调动教师积极性。高职教师的职务（职称）评聘、表彰与奖励继续纳入高等教育系列；推进中职教师职务制度改革。 * * 10、落实生均经费标准和财政拨款标准 落实教育费附加安排用于职业教育的比例不低于30%的规定。 中职学校按编制足额拨付经费； 高职学校逐步实现生均预算内拨款标准达到本地区同类本科院校的生均预算内经费标准； 对办有五年制高职、中职的高职学校，要落实中职阶段的资助和免学费政策。 * * 10、落实生均经费标准和财政拨款标准 落实教育费附加安排用于职业教育的比例不低于30%的规定。 中职学校按编制足额拨付经费； 高职学校逐步实现生均预算内拨款标准达到本地区同类本科院校的生均预算内经费标准； 对办有五年制高职、中职的高职学校，要落实中职阶段的资助和免学费政策。 * * * * * * * * 现代职教体系建设与职业教育改革发展 上海教育科学研究院副院长 高职教育发展研究中心主任 马树超 研究员 博士生导师 2012年4月14日 第一部分 构建现代职教体系 的政策思考 * * 1、新时期职业教育新型质量观 进入2011年，我国职业教育改革发