八下社会第七单元复习资料.doc

八年级　历史与社会(下)总复习资料 第七单元 走向现代世界1 [考试要求] 1. 掌握20世纪上半期引发全球性震荡的主要事件。 2. 掌握十月革命的基本进程与影响；了解罗斯福新政的基本情况。 3. 掌握五四新文化运动的基本内容及影响；分析中国共产党成立的历史作用及中国共产党在北伐战争、红色根据地的建立以及长征中的主要表现。 4. 分析工业文明对中国社会的影响。 5. 了解抗日战争的艰难历程；明确全民族抗战的含义；分析抗战胜利的历史意义。 6. 了解两种命运决战的基本内涵；掌握新中国成立的艰难历程；明确新中国成立的历史意义。 [知识归纳]全球性的震荡 一、两次世界大战的比较 战争 比 较 第一次世界大战 第二次世界大战 不 同 点 起因 帝国主义国家政治与经济发展的不平衡，后起的帝国主义国家要求 。 法西斯国家为了 ，实行法西斯统治，发动对外战争 时间 规模 参战国有30个左右，卷入人口达15亿，死伤约3000多万人 先后共有60多个国家和地区，20亿以上人口卷入战争，死亡人数达到了6000万人 交战双方 以德国、奥匈帝国为首的同盟国和以英、法、俄为首的协约国 德、意、日三个法西斯国家与世界法西斯联盟 主要战役 战役（第一次世界大战中最惨烈的战争，被称为“凡尔登绞肉机”） 战役（世界反法西斯战争的一个重要转折点）、台儿庄战役 性质 结果 以同盟国的失败宣告结束。 1945年，意、德、日相继投降，正义最终战胜了邪恶，世界反法西斯张正取得胜利 影响 帝国主义战胜国召开瓜分世界的 中国爆发 俄国取得 的胜利 反法西斯联盟创建了以维护世界和平与安全为宗旨的国际组织--- 中国收复 相 同 点 都发生在20世纪，都是由帝国主义国家发动的世界大战，给人类造成巨大灾难，目的都是为了争夺世界，都是国家集团间的战争，是由帝国主义国家政治经济发展不平衡引起的，工业文明中的科技成果被用于战争，战争十分残酷。两次大战中国都参展。 启示 1、不忘历史，珍惜和平；2、建立国际政治经济新秩序；3、热爱和平的国家和人民团结起来，维护和平、制止战争；4、建立和谐世界 二、令人谈虎色变的经济危机（1929—1933年） 表现 这场经济危机从1929年的美国开始。工厂倒闭、银行破产，工人失业，这种情况迅速蔓延到全世界。到1933年，资本主义各国的工业生产倒退了20年，工业生产下降了40%。 特点 波及范围广、持续时间长、破坏性强 本质 是“生产过剩”的危机。所谓“生产过剩”，不是指生产出来的商品真的吃不尽，用不完，而是因为消费者没有那么高的购买能力，使的这些商品销售不出去而显得“过剩”。 为摆脱危机，各国走上了不同道路。德、意、日法西斯利用人们的不满，取得了政权，建立了法西斯专政，成为发动战争的策源地。 八年级　历史与社会(下)总复习资料 第七单元 走向现代世界2 [考试要求] 1. 掌握20世纪上半期引发全球性震荡的主要事件。 2. 掌握十月革命的基本进程与影响；了解罗斯福新政的基本情况。 3. 掌握五四新文化运动的基本内容及影响；分析中国共产党成立的历史作用及中国共产党在北伐战争、红色根据地的建立以及长征中的主要表现。 4. 分析工业文明对中国社会的影响。 5. 了解抗日战争的艰难历程；明确全民族抗战的含义；分析抗战胜利的历史意义。 6. 了解两种命运决战的基本内涵；掌握新中国成立的艰难历程；明确新中国成立的历史意义。 [知识归纳]俄国革命 背景 革命前的俄国处在 统治下，是个落后的资本主义国家 第一次世界大战，俄国 蒙受了巨大的灾难。各种社会矛盾空前激化 过程 革命：1917年3月彼得格勒武装起义。 结果：推翻 专制统治，成立资产阶级临时政府，但临时政府没有满足工人和农民的愿望。 ②性质：资产阶级民主革命 十月革命：1917年11月彼得格勒武装起义 ①结果：推翻了资产阶级临时政府，成立了代表了工人、农民的 政府。 ②性质： 革命 ③列宁和布尔什维党为什么能得到人民的拥护？ 列宁和布尔什维克党是以