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- 2016-11-21 发布于湖北
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汇报提纲 一、教育理念 二、方案编制 三、专业调研 四、专业定位 五、培养目标与培养规格 六、培养模式 一、教育理念 国际工程施工技术专业人才培养方案指导思想: 基于CEC-CDIO教育教学理念,以服务为宗旨,以就业为导向,工学交替,校企合作,产学研一体,做中学,做中教。培养艰苦奋斗、志在四方的高素质国际化工程技术人才。 二、人才培养方案编制 三、专业调研 大型土建集团公司主战场逐渐移到海外 四、专业定位 五、培养目标与培养规格 人才培养目标: 国际施工技术专业的学生应具有比较扎实的理论基础,具有较强的专业技能,具备良好的沟通能力,德、智、体、群、美全面发展,掌握土木工程施工、监理、检测和管理等必备的基础理论知识,在生产第一线能从事土木工程施工技术、工程管理、质量检测、工程试验、工程测量等工作,具有土木工程职业发展能力的高素质技能人才。 五、培养目标与培养规格 人才培养规格包括三个方面的要求: 1.职业知识的要求 如:与国际工程施工职业能力相适应的国际文化知识和国际工程意识 ;本专业必备的基础理论知识等。 2.职业技能的要求 如:具有一定的自学能力和创新能力;具有较强的计算机操作与应用及利用网络获取信息的能力;与不同文化背景、文化层次的国际人士具有良好的人际交往和沟通能力;国际工程施工中各种信函和施工资
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