4-3第三課晚遊六橋待月記-進階T.doc.docVIP

國文Ⅳ進階評量 第三回 第三課 晚遊六橋待月記 班級： 座號： 姓名： 一、國字注音（共十四分，每題二分） 1山「嵐」：ㄌㄢˊ 5堤「畔」：ㄆㄢˋ 2羅「紈」：ㄨㄢˊ 6「ㄐㄧㄠˇ」正：矯 3豔「冶」：ㄧㄝˇ 7繁文「ㄖㄨˋ」節：縟 4「斐」然：ㄈㄟˇ 二、注釋（共十八分，每題三分） 1梅花為寒所「勒」：抑制；約束。 2「相次」開發：相繼；依次。 3「急」往觀之：疾速；立刻。 4竟不忍「去」湖上：離開。 5豔冶：豔麗。 6此樂留與山僧「遊客」受用：真正懂得遊賞之趣的人。 三、改錯（共六分，每字一分） 1若想給人良好的×映象，×帶人處世萬不可驕傲自滿，目空一切。要懂得謙×衝自牧，正所謂「謙受益，滿招損」啊！（三字） 答：映→印；帶→待；衝→沖。 2袁宏道的遊記風格獨×豎一幟，審美眼光與×重不同，顯現與世俗×窘異的自得姿態。（三字） 答：豎→樹；重→眾；窘→迥。 四、綜合測驗（共六十二分，每題二分） （）1下列「　」中的字，何者讀音前後相同？　(A)夕「舂」／暗「」　(B)濃「媚」／在水之「湄」　(C)山「僧」／「憎」恨　(D)功虧一「簣」／「潰」堤。 解析：(A)ㄔㄨㄥ／ㄓㄨㄤ。(B)ㄇㄟˋ／ㄇㄟˊ。(C)ㄙㄥ／ㄗㄥ。(D)ㄎㄨㄟˋ。 （）2下列「數」字，何者意義與「石簣數為余言」的「數」字相同？　(A)會「數」而禮勤，物薄而情厚　(B)如詩不成，罰依金谷酒「數」　(C)常「數」月營聚，然後敢發書　(D)一曲紅綃不知「數」。 解析：題幹與(A)頻繁；屢次。(B)(D)數目；數量。(C)幾；幾個。約舉之詞。 （）3下列文句，何者用字完全正確？　(A)到了四十多歲還未娶的他，總是推託原分未到　(B)一向高診無憂的你，殊不知家裡的財務狀況已一日不如一日　(C)經過多次長談後，我們對於彼此的誤會終於釋然了　(D)對於未來，你不能只是一味的響往，而不切實努力。 解析：(A)「原」分→緣。(B)高「診」無憂→枕。(D)「響」往→嚮。 （）4下列「　」中的字，何者經替換後文意改變？　(A)皆在「朝日」始出，夕舂未下：朝暾　(B)山嵐「設色」之妙：鋪設　(C)與杏桃相「次」開發：第　(D)「止」午、未、申三時：唯。 解析：(A)早上的太陽。(B)作畫時，以顏料渲染而成的各種美麗色彩／鋪陳擺設。(C)順序。(D)只有。 （）5下列「為」字，何者音義皆錯誤？　(A)梅花「為」寒所勒：ㄨㄟˋ，因為　(B)石簣數「為」余言：ㄨㄟˋ，對　(C)歌吹「為」風：ㄨㄟˊ，像　(D)一日之盛，「為」朝煙：ㄨㄟˊ，是。 解析：(A)ㄨㄟˊ，被。 （）6(甲)止午、未、申三「時」／(乙)不拘於「時」／(丙)余「時」為桃花所戀。以上各句中的「時」字，何者意義相同？　(A)甲乙　(B)乙丙　(C)甲丙　(D)三者皆異。 解析：(甲)時辰。(乙)時俗。(丙)當時。 （）7下列「安」字的解釋，何者與其他三者不同？　(A)「安」得廣廈千萬間　(B)「安」能辨我是雄雌　(C)「安」可為俗士道哉　(D)苟且偷「安」。 解析：(A)(B)(C)怎麼。(D)安逸。 （）8「然杭人遊湖，止午、未、申三時」這段話在說明什麼？　(A)午、未、申的時候別去遊湖　(B)遊湖的時間最好在午、未、申三個時段　(C)杭人都不在午、未、申三個時段去遊湖　(D)杭人遊湖，未趕上最美的時辰。 解析：(D)杭州人遊覽西湖，在上午十一時至下午五時的這段期間，作者認為他們沒有趕上西湖最美的時辰（朝日始出，夕舂未下）。 （）9「歌吹為風，粉汗為雨」是在說明什麼？　(A)指小孩歡樂的嘻笑聲　(B)形容清風吹拂有如歌聲　(C)形容遊人如織，熱鬧的景色　(D)讚嘆眾人合唱的歌聲。 （）10西湖頗多佳景，就晚遊六橋待月記一文而言，作者認為其中最美妙的是什麼？　(A)綠煙紅霧　(B)桃杏競放　(C)西湖月色　(D)寒梅爭春。 解析：由題目的「待月」，以及文末「月景尤不可言」一句，可知作者認為西湖最美妙的景色，以「月景」最有韻致。 （）11由晚遊六橋待月記一文，可見袁宏道有其獨特的審美趣味。下列文句，何者看不出這種趣味？　(A)石簣數為余言：「傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之。」余時為桃花所戀，竟不忍去湖上　(B)羅紈之盛，多於堤畔之草，豔冶極矣　(C)然杭人遊湖，止午、未、申三時，其實湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚　(D)此樂留與山僧遊客受用，安可為俗士道哉。 解析：(A)一般人賞梅花，而作者卻賞桃花。(B)這是形容遊人之盛。(C)一般人賞西湖的「綠煙紅霧」，作者則愛朝日始出的「湖光染翠」和夕舂未下的「山嵐設色」。(D)一般人在白天遊湖，作者乃指出月景之美，不可與俗士道。 （）12「今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃相次開發。」本段文字主要在強調什麼？　(A)梅花為寒氣所勒而晚