高中北师大版数学同步教学参考必修三第2章-23循环结构重点分析.ppt

利用循环结构解决筛选问题 图2－2－11 图2－2－12 图2－2－13 图2－2－14 图2－2－15 课时作业（十二） 菜 单 课时作业 课前自主导学 BS · 数学 必修3 教学教法分析 易错易误辨析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资源 教师用书独具演示 演示结束 1.了解循环结构的概念，掌握循环结构的特点及功能(重点)． 2．能运用算法框图表示循环结构，并通过模仿、操作、探索设计循环结构解决问题(难点). 课标解读 循环结构的概念 反复执行某一步骤 开始 结束 循环体 循环结构的基本模式 图2－2－10 循环变量 初始 反复执行 循环体 终止 利用循环结构解决累加(乘)问题 代数运算问题的算法设计 菜 单 课时作业 课前自主导学 BS · 数学 必修3 教学教法分析 易错易误辨析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资源