文化专制与八股取士 演示文稿.pptVIP

* * 1、为加强统治，明清统治者采用多种手段加强思想文化专制，主要有_______和_______。 2、明清大兴文字狱的危害：文字狱制造了严重的_______ ，知识分子_______ ，不敢_______ ，不敢_______ ，思想文化领域呈现_______的景象。 3、明清时期科举考试的内容限制在_______内，答卷的文体（形式）必须是_______。影响： _______了人们的思想，培养_______的奴仆。 _______了文化，严重阻碍了______的发展。 资料1：据传洪武十七年，发生了多起贺表案。因其表中多有犯忌讳的文字，如“作则”，“则”音同“贼”，“取法”音近“去发”……朱元璋认为暗含诅咒，作表者增色被处死。 资料2：雍正四年，礼部侍郎查嗣庭出任江西考官，以《诗经》中的”维民所止“为考题，被说成是想去掉”雍正“二字之头。查嗣庭被下狱，在狱中病死，还被戮尸，家人被流放。雍正时一位进士写了”明月有情还顾我，清风无意不留人“的诗句被斩首。 1、资料中所反映的这些现象，在历史上被称作什么？ 2、明清统治者制造文字狱的目的是什么？ 加强思想文化专制，巩固统治。 3、文字狱产生了怎样的危害性？ 文字狱制造了严重的恐怖气氛，知识分子人人自危，不敢议论时政，不敢研究现实，思想文化领域呈现万马齐喑的景象。 一方面，它对中国古代文化作了大规模的清理和总结，是中国历史上从未