男生女生如何交往分析.pptVIP

什么是早恋？ 通常意义上是指在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年，发生在这一特定群体里的恋爱行为就属于早恋。如果具有爱的能力，又能处理爱情与学业的关系，有能力兑现爱情带来的义务和责任，那么此时的爱，就不算早。反之，则可视为早恋。 小结：早恋的“利”与“弊” 早恋引发的跳楼事件 今年的四月，在安徽省某中学，发生了令人心惊肉跳的事件。高一8班的女生江雯跳楼自杀了。原因是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。但不久，江雯又发现那男生又另有新欢了，江雯很痛苦，决定“用自己生命挽回她的爱人，希望她的爱人抱着她的身体哭泣”（引遗书原话），于是，在一天阳光灿烂的早晨，江雯嘴里叫着那位男孩的名字，从五楼跳下。她的遗言实现了，爱她的人哭天喊地，惨不忍睹，不过，不是那男孩，而是深深爱着她的父母！ 小结 中学生和异性交往，是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。 但是，如果这种交往过密，出现了早恋，则会造成严重的后果。 小明常常扯小雨的头发，捏她的脸。 注意方式 * * 男生女生 如何交往 授课 备课 想法 学情分析 目标及重、难点 教法和学法 理论引导 解疑释惑 指导学生学习与生活 异性交往意义大 早恋及其危害 异性交往要有度 情感诊断 教师寄语 备课 大多来自农村 学习普遍较差 年龄在15至19岁之间 思想保守 寻找感情慰藉 既想接近又排斥 学 情 分 析 避免青春期异性交往不当对学业的负面影响。 认识男女生各自的优势，知道异性交往的积极意义。 懂得异性交往应该遵循的原则。 备课 教 学 目 标 重点 男女生正常交往的意义， 学会与异性同学正常交往。 难点 早恋的危害及预防。 备课 教 学 重、难 点 辅助 提升 教法 学法 备课 授课 备课 想法 学情分析 目标及重、难点 教法和学法 理论引导 解疑释惑 指导学生学习与生活 异性交往意义大 早恋及其危害 异性交往要有度 情感诊断 教师寄语 男生女生正常 交往的意义 第一环节 学校里只有两种学生：男生和女生。 男生的画纸上是直线，女生的画纸上是曲线； 女生爱幻想未来，男生爱思考今天； 女生伤心时向日记本倾诉， 男生把气撒到篮球上去； 男生爱闹，女生爱哭； 女生向男生请教数学， 男生向女生请教英语； 篮球赛场上战斗的是男生， 篮球赛场外较量的是女生； 力气活男生揽，针线活女生干； 男女搭配，干活不累； 男生、女生如此不同，又如此相融； 因为有差异，才会有吸引力； 因为有了男生女生，世界才会多姿多彩； 下列词语哪些可表示男生的优点？哪些可表示女生的优点？ 硬朗 文静 坚强 温柔 勇敢 坚韧 细腻 爽快 胆大 细心 力气大 高大 粗犷 奔放 乐于帮人 善解人意 富有责任感 富有同情心 先让我们认识一下男生和女生 有的同学会认为：男女交往便是早恋，是不对的，于是开始回避与异性交往，只和同性的伙伴在一起。 这样的想法对吗？ 认为对的同学举右手 认为错的同学举左手 让我们自然快乐地交往 个案分析：某中学在一场班级男子篮球赛中，赛场旁有女生鼓劲的高一（3）班同学比没有女生加油的高一(4)班同学更卖力些，更奋进一些，结果高一（3）班赢了。 这件事例说明了什么？ ＊异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能丰富我们的生活。 ＊可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自已的个性，促进身心健康发展； ＊可以扩大交往范围，锻炼交往能力； ＊还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自已的性别意识，使男生成为男子汉、女生成为好姑娘。 早恋及其危害 第二环节 议一议：中学生恋爱的“利”与“弊”？是“利”大还是“弊”大？ 控制力不好的会导致越轨行为，心理承受力弱的一方，一旦失去会导致严重后果。 可以帮助双方提高 避免孤独寂寞 满足好奇心 满足情感需要 是浪漫 “利” 在某种程度上限制了与更多异性的交往，不利于对异性的更多的了解。 更多见的是带来更多的烦恼和压力，影响学习的效率。 5 在某种程度上失去了广泛的交往机会，更感孤独寂寞。 4 可能导致情感放纵，结交一些行为不良的社会青年。 3 陷入二人世界的狭小圈子，不利于建立广泛友情。 2 很幼稚，很随意，缺乏对恋爱的真正理解，一旦失败，导致心灵创伤。 1 弊 序号 失恋少年自杀 体内鲜血流出一半 2003年9月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生