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个别化学习培训考核作业 一、小组作业 协和南苑幼儿园 教师：彭婧、周丽英、张月华 （二星级） （一）二星级教师小组作业： 分别选取本班不用结构程度的个别化学习材料2种（设计或现成均可），介绍不同材料的多种玩法。 第一种：材料：蔬菜水果戒指（适合小班年龄的幼儿） 玩法1、将印有蔬菜、水果的长纸条，粘贴成蔬菜水果戒指，送到蔬菜水果超市，卖蔬菜水果游戏。 玩法2、将蔬菜水果戒指套在手指上，手指上是数字3，就套3个水果戒指，在益智区里进行数数游戏。 第二种材料：铁皮牛奶罐材料的多种玩法 辅助材料：大小不同的纸盆子若干、圆形小磁铁若干。（适合中班年龄的幼儿） 玩法1、引导幼儿将纸盆子做成雪娃娃，并用其他的颜色彩色纸为雪娃娃添上五官，用铁皮牛奶罐搭建背景，在雪娃娃背面贴上圆形小磁铁，然后吸到铁皮牛奶罐上，提高幼儿的创造力、想象力。 玩法2、玩爬高的游戏：看谁用铁皮牛奶罐叠得最高，然后用磁铁移动雪娃娃，看哪个雪娃娃爬得最高，雪娃娃玩爬高游戏。 个别化学习培训考核作业（个人） 二、个人作业 协和南苑幼儿园 教师：张月华（二星级） 观察小班幼儿个别化学习 请写一份个别化学习活动观察记录。 要求：写明年龄班、观察目的与内容（二三星级教师完成） 分析思考（主要阐述观察目的内容与本班幼儿学习品质和发展特点的相关性）（三星级教师完成）和调整改进（三星级教师完成）。 个别化学习观察