二年级家长会发言稿1.docVIP

二年级家长会发言稿 各位家长： 晚上好！非常感谢你们参加今天的家长会。上周二我发了短信给各位家长，想征求大家的意见，这次家长会你们希望了解什么。我得到的是很可怜的数据，三个家长给我回了短信。一个家长说是想了解孩子上课的纪律情况；一个说是想学习到复习的方法；还有一个家长说得很多，想了解孩子的学习状况，在家里应该怎样辅导，作为家长该做些什么……我上个星期一直在考虑，难得开一次家长会，到底讲些什么内容合适：讲讲试卷？会不会暗示着家长也进入应试圈？讲讲学习方法？每一个孩子都是不同的，适用于这个孩子的方法，在那个孩子那里也许就不管用了。昨天还有效果的办法，今天他就不买账了。给孩子分分类？我也试着给孩子分类，不守纪律的、看似听着思想却经常游离的、专注力差的、没主见的、不会尊重别人的……我越分越心疼，因为我的教育经验提醒我，这些孩子的未来：有的可能沉迷于网络、有的可能钻在家里足不出户、有的可能一事无成、有的可能会有很体面的工作，但内心却痛苦地挣扎……我给孩子分类，不就是给他的家庭分类吗？《颠覆性的前卫家长手册》里说：审判孩子，先审判家长的教育观念。最后我一一推翻了。 《颠覆性的前卫家长手册》中有句韩愈的话： 韩愈说：“闻道有先后，术业有专攻。”让一个医生去做理发师，未必能剪出好发型；让一个厨师去做服务员，未必能提供周到的服务；同样，让生意场上的好手去教育子女，未必能游刃有余。我们从事任何一个