八年级地理下册第七章认识省内区域第一节面向海洋的开放地区──珠江三角洲快乐学案2.docVIP

第一节　面向海洋的开放地区――珠江三角洲学案 教学目标： 1、指出珠江三角洲位置的优越性。 2、说明外向型经济对区域发展的促进作用。 3、认识珠江三角洲城镇化的发展。 教学重点： 1、珠江三角洲的区位优势。 2、外向型经济、区际联系对于区域经济发展的作用。 教学难点： 沿海地区发展外向型经济的基本条件和特点，以及经济发展与城镇发展的关系 教学过程： 一、???????????? 导入新课：提问：谁知道我国的五个经济特区？并知道分布在哪里吗？ （厦门　汕头　深圳　珠海和海南。?? 其中深圳、珠海位于广东省珠江三角洲） 二、新授：（一）对外开放的前沿 1.优越的地理位置：珠江三角洲位于广东省的东南部，珠江下游毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望；海陆交通便利；位于热带…… 活动：（1）、要求学生打开地图册，在珠江三角洲上画了北回归线。 （2）、利用已有知识分析珠江三角洲属哪个热量带和我国的哪个温度带。 （3）、回答珠江三角洲的降水条件和干湿状况。 活动后，得出结论：珠江三角洲气候优越；农业基础好；人口稠密；劳动力丰富。 2、读60页图7、2“珠江三角洲地区吸引的外资占全国的比例”图，分析得出珠江三角洲地区利用外资的数量大、增长快，约占全国的30%，在全国居首要地位等特点　。然后再利用地图，启发学生从珠江三角洲地区所处的地理位置的角度，分析其形成的原因。 3、学生阅读“全国著名的侨乡”，了解该