2014年秋季学期各类安全预案精要.doc

2014年秋季学期五年级地震安全预案 为确保发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我班工作实际，特制定本预案。 一、应急机构组成 1、领导小组 我班防震减灾工作在上级领导下组织实施。蒋曼玲班长为组长，成员由班委会成员及各小组长组成，项雨雷任联络员。 2、主要职责 (1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作的学习，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 (2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全班学生防震知识的普及教育，不断提高学生防震抗震的意识和基本技能。 (3))破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把震灾造成的损失降到最低点。 二、临时应急行动 1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态。 2、组织有关人员对学生进行宣传教育，做好思想稳定工作。 三、震后应急行动 1、立即组织全班学生有序速度的撤离到安全地带。 2、迅速了解学生情况，及时上报给班主任。 2014年秋季学期五年级 食物中毒及突发公共卫生事件预案 1、处置事件的组织：学班领导，班主任 2、报告程序： （1）值周领导。（2）班主任。 3、处置措施 （1）发现情况后立即向班主任和学校值周领导汇报。 （2）以最快速度将疑似中毒人员送往就近医院，情况紧急时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。 （3）专业人员封存现有食物，无关人员不允许触摸。 4、注意事项 （1）稳定学生情绪，要求各位学生不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。 （2）如有个别家长来班探视，由班主任、学科教师做好家长的思想工作和接待工作。 （3）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。 （4）发现学生有类似食物疑似中毒症状时，应迅速送医院诊治。 （5）迅速向行政值周报告。 （6）做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验，若是班外食物所致，也要立即积极配合有关部门取样。 （7）迅速排查食用致毒食物的学生名单，并检查他们的身体状况。 （8）积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。 ?? 2014年秋季学期五年级 预防与控制传染病应急预案 一、预防与控制传染病应急指导领导小组： 组? 长： 副组长：何唯 成? 员：蒋曼玲?? 刘宇?? 胡帧 二、预防与控制传染病的措施 1.学生一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向班主任请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回班上课、上班。 2.学生在班内出现传染病，要及时启动本预案，要求传染病者，到隔离室休息，并由班级安全管理人员项雨雷立即通知班主任和行政值周。学生出现传染病症状，班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到班的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。 3.在班内发现传染病的学生，班主任立即亲临现场指挥，在第一时间内利用隔离室进行隔离观察，并由值周行政拨打“120”电话，送医院诊治。 4.传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学前往探望。 5.学班学生员工中发现传染病人，立即上报学校，并对病人作跟踪了解。 2014年秋季学期五年级 学生急性伤病处置预案 1、组织领导：行政值周、班主任、科任教师。 2、处置措施 （1）班主任教师和科任教师要强化对学生的密切观察，发现学生有异常状况时（如脸色异常、高烧咳嗽、恶心呕吐、胃痛、肚痛、神情异常、颤抖、无力站立、烦躁不安、趴在课桌、流鼻血、皮肤异常、意外伤害等），要及时询问，查明原因，并及时救治因病因伤学生和报告学校。 （2）如果学生出现严重情况（如休克、昏厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等），教师要一边及时送学生去指定医院救治，一边及时报告学校。 （3）如果学生的伤病不宜由学班教师护送者，教师要及时向卫生院报告，请求立即赶往现场救治。 （4）如果情况危急，要在第一时间报告学校长，并按照学校指令拨打“120”救护。 （6）在救护学生的同时，班主任或科任教师要及时与家长取得联系，并要求家长及时赶到医院。 （7）如果学生伤情特别危急，由医院决定是否转院救治。 （8）如果医院要求先缴纳救治伤病学生的医疗费用，由教师请求医院先救治后付医疗费用，或由教师先予以垫付医疗费用，待家长到达后予以核计费用。 3、注意事项： （1）健全制度，加强管理。 （2）加强安全卫生工作宣传教育。 （3）加强班内日常巡视和护导工作。 ? ?2014年秋季学期五年级 交通事故应急预案 一、指导思想： 交通事故是学班人身伤亡事故的一个重要方面。从交通事故的伤害程度来看,如果抢救及时、方法正确是极有可能使伤者获救的。制定 “学班交通事故应急预案”的目的是,