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- 2016-07-04 发布于河南
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《《中小学教师课题研究的方法与范例》作业》.doc
上海市“十二五”教师培训市级共享课程——《中小学教师课题研究的方法与范例》作业
教育科学研究项目申请报告
班级名称：金山2013春004第4期 培训时间：2013年05月26日至2013年06月23日
学号： 姓名： 进修编号： 工作单位：
课题名称 研究起止日期 课题负责人 单位 性别 年龄 职称 研究人员 单 位 专业 职称 协作人员 单 位 专业 职称 指导老师 单 位 专业 职称 一、研究的理论价值和实践意义：
二、课题研究的背景分析：
三、课题名称的内涵界定：
四、课题研究的目标：
五、课题研究的基本内容：
六、课题研究的方法、研究对象、范围（取样
方法和样本容量的描述）：
七、本项目拟解决的关键问题和特色创新之处：
八、课题研究过程安排（分阶段填写） 阶段 研究内容的名称 研究的任务和要求 主要研究方法 主要研究人员 完成起止日期
九、课题研究条件分析（人员素质结构、经费预算和来源，资料与设备，时间保证）：
十、课题研究成果形式：
十一、参考书目：
十二、培训成绩：
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