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作者我知道 生平简介:峻青,原名孙俊卿,中国当代著名作家。山东省海阳县人。 文学成就:作品曾获上海蜂花杯奖、1997年香港回归诗词大奖赛荣誉奖。 主要作品:短篇集《黎明的河边》《海燕》《最后的报告》;长篇小说《海啸》;散文集《秋色赋》《欧行书简》等 课文主要写作者在北戴河鹰角亭上观看日出的情景。 * 沧海日出 1、介绍作者及《沧海日出》的意思。 2、课文主要写了什么用几句话概括一下。 3、作者是按照什么顺序来描写《沧海日出》的。 自主读文: 1、诵读课文,日出前、日出时和日出后的情景是怎么样的? 2、品读课文,说说沧海日出“美”在哪里,“壮观”在哪里? 3、细读课文,思考:从课文中,我们学到哪些描写日出的方法。 粉红色的霞光 巉岩观日 1、本段描绘了一幅怎样的画面? 2、作者描写了哪些具体景物? 3、这些景物是如何变化的呢? 4、请找出总写画面特点的词语? 粉红色的霞光 柔和明快的美 橘红的朝霞 鲜红的朝霞,大海和天空也像着了火似的 太阳只露出弧形的金边 猛的一跳,蹦出海面 太阳跃出海面,天空和大海布满了耀眼的金光 虚幻飘渺的仙境 太阳只露出弧形的金边 弧形的金边扩大着涌了上来 猛的一跳,蹦出海面 太阳跃出海面,天空和大海布满了耀眼的金光 欣 赏 美,真是一种特别的美,充满了诗情画意的美。作者面对日出奇景深感美丽壮观,从而发自内心的由衷感叹和赞美的一句话是: 美 读 美极了,沧海日出实在太美了! *
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