成人教育讲座稿分析.ppt

家庭教育需要好的亲子关系 亲子关系的“七大杀手” 1、父母自己做不到的事情强求孩子做到 2、批评指责太多，夸奖太少或不善夸奖 3、不考虑孩子个性，用成人社会的标准苛求孩子 4、用“别人家孩子”的优点和自己孩子的不足比较 5、对孩子的爱附加各种条件，对孩子说话不算数 6、随便发脾气，拿孩子当“出气筒” 7、习惯对孩子做“坏”的假设 案例： 2015.10.18下午，湖南省邵阳市邵东县发生一起“未成年人杀死女教师”恶性事件。当天中午12时许，年纪较大的刘某(13岁)、赵某(12岁)两人提出到新廉小学玩耍。因为周末，学校大门锁着，三人便从学校东侧围墙爬入。刘某在教学楼一楼工具室拿木棒将学校小卖部的门撬开，盗走面包、棒棒糖若干。三人发现学校只有一名女老师守校后，将女老师引出房间，打倒，逼问出钱财存放的地方。刘某要求赵某、孙某(11岁)二人将老师捂死，自己便去搜寻财物。三人将尸体藏在卧室的床底，再将现场的血迹清理后逃离现场。 家校一致 “教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性， 那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。” ——（苏霍姆林斯基《给教师的建议》 教育科学出版社1984年第2 版．P 526 ） 家庭教育的局限性 1.家庭教育的条件不平衡 2.家庭教育易感情用事 3.家庭教育比较封闭 1.家庭教育的条件不平衡 一般中产家庭的教育条件比较好 2.家庭教育易感情用事 第一种偏向：爱而无度 慈母多败儿 宠子不孝 第二种偏向：严而出格 切 记： 家长必须加强自身修养，要有理智自觉地克制无益的感情冲动和感情用事，保持头脑冷静。 3.家庭教育比较封闭 家庭教育过于强调听话，教育具有盲目性，缺乏计划性、系统性。 家长自身的负面影响； 家庭教育的作用 一、从人的发展规律看，家庭教育起着人生奠基的作用 二、从人的成就规律看，家庭教育起着奠定人生基本素质的作用 三、从教育的构架看，家庭教育起着支撑其他教育的作用 一、从人的发展规律看，家庭教育为人生奠基 父母是儿童的第一任教师， 早期家庭教育对人的发展有重要影响 卡尔威特:一个人的 卡尔威特 一个人的 成就不在于他的天赋, 成就不在于他的天赋 而在于他5-6岁时期的教育 人脑平均重量的发展趋势是： 新生 儿：390克 ； 6--- 7岁：1280克 ； 12-13岁：1400克 ；成 人：1400_1500克 儿童如果在早期岁月得不到理智的刺激，他的学习会受到严重的障碍。 二、从人的成就规律看，家庭教育奠定人生的基本素质 卢梭曾经指出：“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。 在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的话，它们已经扎下了深根，以至永远也把它们拔不掉了。” 三、从教育的构架看，家庭教育起着支撑其他教育的作用 生活经验告诉我们：从幼年时期开始教育是不那么困难的，但以后矫正缺点的再教育就困难得多。因此，家庭教育把好第一关，打好教育的基础是十分重要的。 哪一位家长更智慧？ 1、为了辅导孩子功课，父亲放弃工作，学习孩子的课本，孩子学习退步就严厉惩罚…… 2、找最好的老师教孩子学书法、学钢琴，送孩子出国，为孩子办演唱会，送孩子宝马车…… 3、孩子因“相貌丑”被同学打哭，母亲对他说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能变美。” 哪一位家长更智慧？ 第一位家长是药家鑫的父亲。药家鑫，西安音乐学院学生。2010年10月20日深夜，驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡。 哪一位家长更智慧？ 第二位家长是李双江。其子李某某2011年9月6日，因与人斗殴被拘留教养1年。2013年2月22日，因涉嫌轮奸案被刑拘，2013年9月26日北京市海淀区法院一审判决，以强奸罪判处李某某有期徒刑10年。 哪一位家长更智慧？ 第三位家长是中国首个诺贝尔文学奖获奖者莫言的母亲。 莫言母亲的教育智慧 1、保护、培养孩子的学习兴趣，尽管她不识字。 莫言从小喜欢听人说书。“每逢赶集的日子她便不再给我排活，默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。” 莫言母亲的教育智慧 2、注重孩子的品德教育 莫言跟母亲去卖菜，有意无意地多算了一位买菜老人一毛钱。莫言放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂他，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。” 莫言母亲的教育智慧 3、及时维护孩子的自尊心和自信心。 莫言曾因“相貌丑陋”被很多人当面嘲笑，甚至为此挨同学打，他回家痛哭，母亲对他说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能变美。”